Практическая подготовка будущего учителя начальных классов в рамках изучения педагогических дисциплин

Бесплатный доступ

Представлены результаты исследования по выявлению профессиональных дефицитов учителей начальных классов и выпускников педагогического вуза. Рассмотрено понятие «практическая подготовка» будущего педагога. Описан опыт организации сетевой практической подготовки студента в рамках изучения дисциплины «Педагогика».

Практическая подготовка будущего педагога, аксиологический подход, компетентностный подход, системно-деятельностный подход, учебно-профессиональная деятельность студента, сетевая практическая подготовка будущего учителя начальных классов

Короткий адрес: https://sciup.org/148327938

IDR: 148327938

Список литературы Практическая подготовка будущего учителя начальных классов в рамках изучения педагогических дисциплин

  • Басарыгина Е.М. Практическая подготовка студентов бакалавриата с применением электронной информационно-образовательной среды / Е.М. Басарыгина, Т.А. Путилова // Актуальные проблемы развития общего и высшего образования: XVIII МЕЖВУЗО ВСКИЙ СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДО В. Челябинск, 2022. С. 266–268.
  • Бурякова Т.С. Практическая подготовка будущих педагогов // Начальная школа. 2022. № 10. С. 8–14.
  • Громилов В.И. Внедрение практической подготовки обучающихся в образовательный процесс в системе высшего образования РФ // Актуальные проблемы современности. 2019. № 1(23). С. 67–71.
  • Гуружапов В.А., Марголис А.А. Проектирование модели практико-ориентированнойподготовки педагогических кадров по программам бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов) на основе сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы высшего образования и начального общего образования // Психологическая наука и образование. 2014. Т. 19 № 3. С. 143–159.
  • Коротков А.М. Методика подготовки педагогов к профессиональной деятельности в сетевом формате в условиях интеграции педагогического вуза с региональной системой образования / А.М. К оротков, Д.В. З емляков, О.А. К арпушова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 8(171). С. 4–11.
  • Макаркова Н.С., Черненко Е.В. Стратегия практической подготовки студентов в образовательном процессе педагогического вуза // Гуманитарные исследования. 2020. № 4(29). С. 112–116.
  • Практическая подготовка педагогов: поиск перспектив: Сборник тезисов Национальной научно-практической конференции, Новокузнецк, 01–30 марта 2022 года. Новокузнецк, 2022.
  • Приказ Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ «О практической подготовке обучающихся» от 5 августа 2020 г. № 885/390. [Электронный ресурс]. URL: http://ivo.garant.ru/#/document/74626874/paragraph/80:0 (дата обращения: 25.02.2022).
  • Усеинова Л.Ю. Формирование индивидуальной образовательной траектории обучающихся по программам высшего образования: современные проблемы практической подготовки // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. 2022. Т. 8(74). № 1. С. 44–51.
  • Фролова П.И. Проблемы внедрения практической подготовки обучающихся в системе профессионального образования // Вопросы педагогики. 2020. № 11-2. С. 355–358.
  • Шарипова Э.Р. Практическая подготовка будущих педагогов профессионального обучения // Бизнес. Образование. Право. 2022. № 4(61). С. 505–509.
Еще
Статья научная