Практика работы с группой высокого профессионального потенциала университета: кейс высшей школы экономики
Автор: Ишмуратова Татьяна Владимировна
Журнал: Университетское управление: практика и анализ @umj-ru
Рубрика: Кадровые стратегии вуза
Статья в выпуске: 2, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье описана практика работы с группой высокого профессионального потенциала (кадрового резерва) Высшей школы экономики, направленная на привлечение в университет молодых талантливых коллег и создание условий для их развития. Приведены особенности формирования состава кадрового резерва, существующие инструменты поддержки профессионального развития разных категорий сотрудников, действующая система материальных стимулов, критерии эффективности и структура управления программой. Десятилетний опыт специальной работы с молодыми учеными и преподавателями, говорит о значительной роли программы кадрового резерва в формировании нового поколения, ориентированного на высокие академические результаты, в становлении системы ценностей и организационной культуры университета.
Группа высокого профессионального потенциала, кадровый резерв, стимулы и инструменты развития, молодые преподаватели и ученые
Короткий адрес: https://sciup.org/142227133
IDR: 142227133
Список литературы Практика работы с группой высокого профессионального потенциала университета: кейс высшей школы экономики
- Программа развития НИУ ВШЭ. URL: https://strategy.hse.ru/ (дата обращения: 01.02.2016).
- Радаев В. В. Пять принципов построения нового университета // Pro et Contra. 2010. Т. 14, № 3. С. 6-18.
- Положение о группе высокого профессионального потенциала (кадровом резерве) в НИУ ВШЭ. URL: http://www.hse.ru/docs/155952710.html (дата обращения: 01.02.2016).
- Критерии отбора по должностям ППС НИУ ВШЭ. URL: http://pps.hse.ru/1st2015/criteria/ (дата обращения: 01.02.2016).
- Кузьминов Я. И., Юдкевич М. М. Академическая свобода и стандарты поведения // Вопросы экономики. 2007. № 6. С. 80-93.
