Практикоориентированное обучение специалиста в области безопасности жизнедеятельности в условиях экспериментальной площадки

Автор: Горина Л.Н., Данилина Н.Е., Рябикин С.А., Вильч Н.В.

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 2-4 т.13, 2011 года.

Бесплатный доступ

Статья публикуется в рамках аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы на 2009 - 2011 гг.» по госбюджетной теме № 6986 «Проектирование системы комплексного мониторинга экологических, эргономических, санитарно-гигиенических и техногенных критериев безопасности образовательного процесса». В статье рассматривается проблематика, цели и организация учебного процесса Центра профессиональной подготовки студентов специальности «Безопасность технологических процессов и производств» в рамках дисциплины «Аттестация рабочих мест». Анализируется опыт практикоориентированной профессиональной подготовки студентов в Тольяттинском государственном университете.

Еще

Экспериментальная площадка, центр профессиональной подготовки студента, практикоориентированное обучение, организация учебного процесса, аттестация рабочих мест

Короткий адрес: https://sciup.org/148100902

IDR: 148100902

Список литературы Практикоориентированное обучение специалиста в области безопасности жизнедеятельности в условиях экспериментальной площадки

Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы): Метод. пособ. -М.: 2005. -114.
Горина Л.Н. Положение о Центре профессиональной подготовки студентов. (Рабочий документ). 2010.
Порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда. Приложение к Приказу Минздравсоцразвития России от 31.08.2007 № 569.
Горина Л.Н. Аттестация рабочих мест. Учебно-метод. пособие. -Тольятти: 2010.
Лучина Т.И. Развитие ключевых компетенций студентов в техническом вузе//Высшее образование сегодня. -2003. -№ 5. -С. 34 -42.
Андреев А.Л. Компетентностная парадигма в образовании: Опыт философско-методологического анализа//Педагогика. -2005. -№ 4. -С. 19 -27.
Купаевцев А.В. Деятельностная альтернатива в образовании//Педагогика. -2005. -№ 10. -С. 27 -33.

Статья научная