Преемственность в реализации медиаобразования: от школы до вуза и не только - диапазон расширяем (из опыта практической деятельности)

Автор: Кузьмина М.В., Федяева А.Ф.

Журнал: Медиа. Информация. Коммуникация @mic-iej

Рубрика: Теория медиа и медиаобразования

Статья в выпуске: 1 т.38, 2024 года.

Бесплатный доступ

Медиаобразование в школе и вузе становится все белее востребованным и актуальным направлением деятельности. Проекты студентов и школьников, авторские самостоятельно разработанные медиапродукты от идеи до ее воплощения, обладающие субъективной или объективной новизной, выполненные с использованием медиатехнологий, являются одним из ресурсов медиаобразования современной молодёжи.

Мультимедиа, медиатехнологии, медиаобразование, медиа, мультимедийный проект

Короткий адрес: https://sciup.org/147243602

IDR: 147243602

Список литературы Преемственность в реализации медиаобразования: от школы до вуза и не только - диапазон расширяем (из опыта практической деятельности)

Калмыков, А.А. Интернет-журналистика / А.А. Калмыков, Л.А. Коханова // Теоретические основы. Академический учебник. - Москва: Академия медиаиндустрии, 2018. - 370 с.
Федоров, А.В. Медиаобразование и медиаграмотность. - Таганрог: Изд-во Кучма, 2004. - 340 c. EDN: PZDSML

Статья научная