Преподавание иностранного языка школьникам в профильных классах с правовым уклоном на основе гендерного подхода
Автор: Роговская Наталия Ивановна, Матвиенко Людмила Михайловна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Теория и методика обучения и воспитания
Статья в выпуске: 7 (82), 2013 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены особенности преподавания иностранного языка в школе в профильных классах с правовым уклоном на основе гендерного подхода. Дана авторская оценка влияния раздельного обучения на развитие коммуникативных навыков, необходимых мужчинам и женщинам для их совместной деятельности в современном обществе. Показана значимость гендерного подхода в процессе обучения иностранному языку на примере экспериментальной работы, проведенной в одной из школ Волгограда.
Преподавание иностранного языка в школе, гендерный подход, правовое воспитание, раздельное обучение мальчиков и девочек, учетгендерных особенностей обучающихся, гендерное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/148165587
IDR: 148165587
