Преподаватель или менеджер: к вопросу о вузовской подготовке будущих управленцев
Автор: Дробышева Наталия Николаевна
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Образовательные технологии: наука и практика
Статья в выпуске: 1 (29), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются основные тренды образовательного контента при подготовке менеджеров и сопряженная с ними роль преподавателя высшей школы. Приводятся примеры использования инновационных технологий на базе образовательных платформ, систем, обучающих игр и т. д., которые способны разнообразить процесс получения профессиональных знаний и митигировать проблемы адаптации будущих управленцев к новым условиям после окончания вуза. В заключении делается вывод о положительных и отрицательных сторонах переноса части ролей преподавателя из области педагогической деятельности в область менеджмента образовательного процесса. Кроме того, поднимается вопрос о социальной инноватике, которая, по прогнозам исследователей, все более активно будет внедряться в образовательную среду высшей школы. Некоторые аспекты рассматриваемой проблемы вынесены на обсуждение педагогического сообщества.
Высшее образование, преподаватели, инновации, образовательные платформы, менеджеры, тренды
Короткий адрес: https://sciup.org/142228265
IDR: 142228265 | УДК: 378.147
An academic or manager. To the issue of would-be managers training at higher school
The article examines the major trends in educational content while managers' training and the associated role of an academic. The use of innovative technologies samples based on educational platforms, systems, training games, etc. are provided. All of them are able to diversify the process of obtaining professional knowledge and to mitigate the problems of managers-to-be adaptation to new conditions after graduation. A conclusion is made about the positive and negative aspects of transferring a part of the academic's roles from doing pedagogical activity to the field of managing an educational process. Besides, the article depicts the issue of social innovation that according to the researchers seems to be actively and forthcoming implemented in educational sphere. Some aspects of on-going topic are presented for discussion among pedagogical community.
Список литературы Преподаватель или менеджер: к вопросу о вузовской подготовке будущих управленцев
- Образование 4.0: как новые тренды EdTech создают школу будущего. - URL: https://hightech-fm.turbopages.org/s/hightech.fm/2020/04/08/education-4-0 (дата обращения: 14.12.20).
- Dr. Dweck's research into growth mindset changed education forever. - URL: https://www.mindsetworks.com/science/#video-modal-window (Дата обращения: 17.12.20).
- Байчорова, Х. С. Преподаватель вуза в информационно-образовательной среде / Х. С. Байчорова, И. В. Мурманских // Ученые записки Забайкальского государственного университета. - 2016. - Т. 11. - № 5. - С. 39-47.
- Е-лингводидактика: развитие информационно-образовательной среды в высшей школе в эпоху цифровизации: моногр. / коллектив авторов; под ред. И. И. Климовой, М. В. Мельничук. - Москва: Научные технологии, 2020. - C. 102-113.
- Левицкая А.А., Майкова В.П. Социально-философские основания инновационной деятельности // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. - 2019. - № 2. - С. 37-46.
- Obrazovanie 4.0: kak novye trendy EdTech sozdajut shkolu budushhego, available at: https://hightech-fm.turbopages.org/s/hightech.fm/2020/04/08/education-4-0 (accessed: 14.12.20). (In Russian)
- Dr. Dweck's research into growth mindset changed education forever, available at: https://www.mindsetworks.com/science/#video-modal-window (accessed: 17.12.20). (In English)
- Bajchorova H. S., Murmanskih I. V. Prepodavatel' vuza v informacionno-obrazovatel'noj srede [University teacher in the information and educational environment], Uchenye zapiski Zabajkal'skogo gosudarstvennogo universiteta [Scientific notes of the Transbaikal State University], 2016, Vol. 11, no. 5, pp. 39-47. (In Russian)
- Klimova I. I., Melnichuk M. V. (ed.) E-lingvodidaktika: razvitie informacionno-obrazovatel'noj sredy v vysshej shkole v jepohu cifrovizacii: monogr. [E-linguodidactics: development of the information and educational environment in higher education in the era of digitalization: monograph.]. Moscow, Scientific technologies, 2020, pp. 102-113. (In Russian)
- Левицкая А.А., Майкова В.П. СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2019. № 2. С. 37-46.
