Применение электронного обучения в Сибирском государственном аэрокосмическом университете имени академика М. Ф. Решетнёва с использованием международных образовательных платформ

Электронное обучение является одним из ведущих направлений развития образования во всем мире. С целью поддержания конкурентоспособности среди учреждений, предлагающих огромное количество образовательных услуг, каждое из них стремится внедрять информационно-коммуникационные технологии в образовательный процесс, тем самым развивая электронное обучение в целом. Целью исследования является выявление проблем, препятствующих полноценной реализации электронного обучения в СибГАУ, а также предлагаются пути решения данных проблем путем оптимизации процесса внедрения электронного обучения в вузе через участие студентов и профессорско-преподавательского состава в массовых открытых онлайн-курсах и формирования собственных платформ с целью организации подобных курсов на базе учреждения. Рассматривается уровень внедрения и развития электронного обучения в России и в СибГА У в частности. Обосновывается необходимость ускоренного внедрения электронного обучения в аэрокосмическом университете как базы для подготовки высококвалифицированных специалистов в области авиации, машиностроения, физики, инфоком- муникационных технологий, а также в других областях научных знаний, в рамках которых ведется подготовка специалистов в вузе. Представлены преимущества использования электронного обучения в образовательном процессе через участие студентов и профессорско-преподавательского состава в массовых открытых онлайн-курсах, а также знакомство с другими актуальными и передовыми образовательными платформами и их применением в процессе обучения в СибГАУ. Большое внимание уделяется трудностям полноценного внедрения электронного обучения в СибГАУ. В связи с этим предлагаются пути оптимизации процесса внедрения электронного обучения в рамках деятельности вуза с учетом специфики вуза и его территориального расположения, а также узнаваемости на местном, федеральном и международном уровнях среди работодателей, абитуриентов и их родителей.