Проблема буллинга в контексте психологической безопасности образовательной среды
Автор: Малявина С.С., Землянская Л.В., Попова Е.А.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы подготовки специалистов в системе профессионального образования
Статья в выпуске: 1 (204), 2026 года.
Бесплатный доступ
Анализируется проблема буллинга в контексте психологической безопасности образовательной среды. Проводится теоретический анализ проблемы буллинга в логике базовых принципов психологии: системности, детерминизма и развития. Это позволяет найти ответы на вопросы: что такое буллинг, какие факторы влияют на его появление, как изменяется, развивается буллинг, какой логике подчиняется это развитие.
Буллинг, психологическая безопасность, принцип системности, принцип детерминизма, принцип развития, социальная группа
Короткий адрес: https://sciup.org/148333020
IDR: 148333020
The problem of bullying in the context of psychological safety of educational environment
The article analyzes the problem of bullying in the context of the psychological safety of the educational environment. The article provides the theoretical analysis of the problem of bullying in the logic of the basic principles of psychology: consistency, determinism and development, which allows us to find answers to the following questions: what is bullying, what factors have influence on its appearance, how bullying changes and develops, and what logic this development follows.
