Психологические признаки буллинга в межличностном взаимодействии

Автор: Горлова Я.В.

Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal

Статья в выпуске: 2-2 (89), 2024 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается буллинг как серьезная социально-педагогическая проблема. Дается психологическое определение понятию, называются его разновидности. Анализируются психолого-педагогические аспекты предупреждения буллинга в учреждениях профессионального образования.

Буллинг, виды буллинга, роли участников буллинга, образовательная среда

Короткий адрес: https://sciup.org/170203355

IDR: 170203355 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-2-2-78-82

Список литературы Психологические признаки буллинга в межличностном взаимодействии

Бутенко В.Н., Сидоренко О.А. Буллинг в школьной образовательной среде: опыт исследования психологических особенностей "обидчиков" и "жертв" // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. - 2015. - № 3 (33) - С. 138-143. EDN: ULXDPR
Бутовская М.Л., Русакова Г.С. Буллинг и буллеры в современной российской школе // Этнографическое обозрение. - 2016. - № 2. - С. 99-115. EDN: VXCBKR
Истомина А. А., Морнов К. А. Методы профилактики буллинга в современной школе // Труды Братского Государственного Университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. - 2018 - № 1 (12). - С. 15-20. EDN: PHEQQQ
Лейн Д.А. Школьная травля (буллинг) // Детская и подростковая психотерапия / Под ред. Дэвида Лейна и Эндрю Миллера. - СПб.: Питер, 2001. - С. 240-274.
Собакин В.С., Смыслова М.М. Буллинг в стенах школы: влияние социокультурного контекста // Социальная психология и общество. - 2014. - Т. 5, № 2. - С. 71-86. EDN: SHBUOJ
Требина Е.А. Основные направления психолого-педагогической профилактики буллинга в начальной школе // Мир детства в современном образовательном пространстве. - 2017. - С. 152-154.
Olweus D. Bullying at School: What We Know what We Can Do. - N.Y.: Blackwell, 1993. - 140 p.

Еще

Статья научная