Проблема выбора текста для занятий по русскому языку в словацкой аудитории
Автор: Рудыкина Елена Сергеевна
Журнал: Artium Magister @artium
Рубрика: Отечественный и зарубежный опыт
Статья в выпуске: 12, 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается, как региональный компонент образовательного учебного плана может помочь в развитии компетенций словацких студентов, изучающих русский язык как инос- транный на продвинутом уровне обучения
Русский язык как иностранный, региональный компонент, продвинутый этап обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14973913
IDR: 14973913
Список литературы Проблема выбора текста для занятий по русскому языку в словацкой аудитории
- ПРИМЕЧАНИЯ
- Работа выполнена при поддержке ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России (2009-2013 гг.)», госконтракт 02.740.11.0367.
- В статье используются следующие словари: ДС -Миртов, А. В. Донской словарь/А. В. Мир-тов. -Волгоград, 2006; СДК -Большой толковый словарь донского казачества. -М., 2003; CДВГ -Словарь донских говоров Волгоградской области/под ред. Р. И. Кудряшовой. -Вып. 1. -Волгоград, 2006; СРНГ -Словарь русских народных говоров. -Вып. 16. -Ленинград, 1980; СРЯ -Словарь русского языка XI-XVII вв. -Вып. 4. -М., 1977; Вып. 8. -М., 1981; ТСРЯ -Толковый словарь русского языка: в 4 т./под ред. Д. Н. Ушакова. -М., 1996; ТСЯ -Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка/С. И. Оже-гов, Н. Ю. Шведова. -4-е изд., доп. -М., 1997.
- Городок, станица, хутор...//Казаки/под ред. Б. А. Алмазова. -СПб., 1999. -С. 36-37.
- Рудыкина, Е. С. Роль лексики с национально-культурным компонентом значения в процессе преподавания русского языка как иностранного/Е. С. Рудыкина//Studia Rossica Poznaniensia. Vol. XXXII: 2005. -Poznaс: Adam Mickiewicz University Press, 2005. -P. 217-223.
- Рудыкина, Е. С. Комментированное чтение художественного текста на занятии по русскому языку как иностранному/Е. С. Рудыкина//Мир русского слова и русское слово в мире: материалы IX Конгр. Междунар. ассоц. преп. рус. яз. и лит. Варна, 17-23 сент. 2007 г. -София, 2007. -С. 140-144.
- Рудыкина, Е. С. Рассказы М.А. Шолохова как источник для изучения языка донского казачества/Е. С. Рудыкина//Cuadernos de Russtika Espaтola № 4. -Granada: Universidad de Granada, 2008. -P. 69-76.
- Тупикова, Н. А. Функционально-семантический подход к изучению грамматических единиц в иностранной аудитории/Н. А. Тупикова//Проблемы обучения иностранных граждан на современном этапе: лингвистические и методические. -Волгоград, 2000. -С. 178-179.
- Шарфави, Э. Творчество М.А. Шолохо-ва в Словакии: материал к спецкурсу для студентов филол. и ист. фак./Э. Шарфави. -Самара, 2003. -81 с.
- Шарфави, Э. Русский язык в новых экономических условиях Словакии/Э. Шарфави, Л. Шапошникова//Русский язык: исторические судьбы и современность: труды и материалы. -М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 2007. -С. 751-752.
- Шолохов, М. А. Родинка/М. А. Шолохов//Собрание сочинений. В 8 т. Т. 7: Они сражались за Родину: Главы из романа; Рассказы. -М., 1986. -С. 203-211.
Статья научная
