Проблемы многоуровневой инженерной подготовки в России

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются некоторые проблемы процесса реформирования высшего образования, связанные с переходом на двухуровневую систему подготовки выпускников высших учебных заведений. Проведен анализ подготовки инженерных кадров до вступления России в Болонский процесс. Сделаны выводы о необходимости перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования и о необходимости постепенной интеграции в образовательное пространство и пространство научных исследований единой Европы.

двухуровневая система \ бакалавр \ специалист \ магистр \ реформа высшего образования \ болонский процесс

Короткий адрес: https://sciup.org/148199473

IDS: 148199473   |   УДК: 378

Problems of multilevel engineering training in Russia

In paper some problems of process, reforming of the higher education, connected with transition to two-level system in training of graduates of higher educational institutions are considered. The analysis of engineering personnel train-ing up to the Russia entrance in Bologne process is lead. Conclusions about necessity of transition to two-level sys-tem of high vocational training and about necessity of gradual integration for educational space and space of scien-tific researches in the union Europe are made.

Список литературы Проблемы многоуровневой инженерной подготовки в России

  • Колесов, В. Двухступенчатое высшее образование: 15 аргументов «за»//Высшее образование в России. 2006. № 3. С. 24-30.
  • Байденко, В.И. Болонские преобразования: проблемы и противоречия (статья четвертая)//Высшее образование в России. 2009. № 11. С. 26-40.