Проблемы организации внеурочной деятельности в начальной школе в социокультурных условиях села

Бесплатный доступ

Охарактеризованы признаки и виды внеучебной работы в свете требований новых стандартов. Выявлены условия повышения качества воспитания и социализации младших школьников на селе: определение выхода из социокультурной ситуации (в том числе деприваций) на основе ее системного анализа; диагностика способностей и интересов детей; комплексное (кадровое, программно-методическое, материально-техническое) обеспечение внеучебной деятельности.

Внеучебная деятельность, проектирование внеучебной работы, интеграция основного и дополнительного образования, типы социокультурной ситуации на селе, социокультурная депривация

Короткий адрес: https://sciup.org/147157340

IDR: 147157340

Список литературы Проблемы организации внеурочной деятельности в начальной школе в социокультурных условиях села

  • Ванюшкина Л.M. Теория и практика внеаудиторного образования: дис.... д-ра пед. наук/Л.М. Ванюшкина. -Санкт-Петербург, 2003. -458 с.
  • Зебзеева В.А. Экологическая субкультура детства как источник и фактор развития личности: моногр./В.А. Зебзеева. -М.: ТЦ «Сфера», 2009. -282 с.
Статья научная