Проблемы подготовки учителей математики
Автор: Бердюгина Оксана Николаевна, Иванов Дмитрий Иванович, Горечин Егор Николаевич
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5, 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены актуальные проблемы подготовки учителей математики в бакалавриате. Акцентировано внимание на формировании тех компетенций студентов, которые определяют их успешную профессионально-педагогическую деятельность в школе. Раскрываются резервы улучшения подготовки бакалавров, связанные с более эффективным использованием времени, отводимого на их самостоятельную учебную работу. Показано, что квазипрофессиональная деятельность студентов бакалавриата может и должна способствовать их подготовке как учителей, способных к трансформации педагогических ролей в соответствии с меняющимися потребностями школы.
Обучение, студент, учитель математики, методы обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/148321054
IDR: 148321054 | DOI: 10.25586/RNU.HET.18.05.P.33
Список литературы Проблемы подготовки учителей математики
- Бердюгина О. Н. Физико-математическая школа «Квадрат Декарта»//Современный учитель дисциплин естественнонаучного цикла: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Ишим, 2017. С. 16-17.
- Иванов Д. И., Горечин Е. Н., Бердюгина О. Н. Проект «Квадрат Декарта» в рамках реализации программы равнодоступности образования Тюменской области//Современный ученый. 2017. Т. 1. № 1. С. 185-189.
- Полякова Т. С. Историко-методическая подготовка учителей в педагогическом университете: дисс. … д-ра пед. наук. Ростов н/Д, 1998.
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ. URL: http://zakon-obobrazovanii.ru
