Проблемы системы непрерывного инженерного образования
Автор: Прохоров Валерий Афанасьевич
Журнал: Непрерывное образование: XXI век @lll21-petrsu
Рубрика: Дискуссионная площадка
Статья в выпуске: 4 (28), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема организации профессионального уровневого образования. Утверждается принципиальное положение о главенстве академического университетского образования над прикладным образованием. Показано, что значимой целью модернизации инженерного образования была ориентация на инновационное развитие. Проанализированы тенденции на рынке труда в мире, сделан вывод о том, что обеспечение занятости выпускников не является профильной функцией высшего образования, высокий уровень образованности общества является базой в создании высоких технологий и экономического роста, формирование человеческого ресурса должно становиться первичной функцией высшего образования. Уровневое профессиональное образование допускает создание многообразия образовательных программ, позволяет более полно реализовать новые требования к подготовке специалистов с позиций интересов личности, общества, экономики, и внедрение системы практикоориентированного профессионального образования.
Система профессионального образования, образовательный стандарт, профессиональный стандарт, рынок труда, занятость, компетенции, бакалавриат, магистратура, дополнительное профессиональное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/147226118
IDR: 147226118 | DOI: 10.15393/j5.art.2019.5156
Список литературы Проблемы системы непрерывного инженерного образования
- Бабич, А. А. Система непрерывного образования как гарантия трудоустройства выпускников вузов / А. А. Бабич // Проблемы высшего образования. - 2007. - № 1. - С. 17-20.
- Бондарева, Н. Н. Состояние и перспектива развития роботизации: в мире и России / Н. Н. Бондарева // Мир (Модернизация. Инновация. Развитие). - 2016. - Т. 7. - № 3. - С. 49-57.
- Гончарова, Л. А. Формирование достоверных показателей трудоустройства выпускников вузов России / Л. А. Гончарова, Т. Т. Кузьмина // Современные тенденции в экономике и управлении: новый взгляд. - 2013. - № 23. - С. 113-117.
- Гурбан, И. А. Глобальные образовательные тренды: вызовы для России / И. А. Гурбан // Вестник УрФУ. - Сер. "Экономика и управление". - 2015. - № 5. - С. 812-830.
- Давыдова, Т. Е. Трудоустройство студентов и выпускников вузов: мотивация субъектов системы и направления ее совершенствования / Т. Е. Давыдова, А. И. Попова, А. Е. Распопова // Экономика в инвестиционно-строительном комплексе и ЖКХ. - 2019. - № 1 (16). - С. 117-122.
- Жильцов, Е. Н. Человеческий капитал: образование и эффективная занятость / Е. Н. Жильцов // Уровень жизни населения России. - 2012. - № 4. - С. 121-125.
- Зуев, С. Э. Понятие профессии становится условным / С. Э. Зуев // Образовательная политика. - 2015. - № 1. - С. 106-109.
- Ивахненко, Е. Н. Высшая школа: взгляд за горизонт / Е. Н. Ивахненко, Л. И. Аттаева // Высшее образование в России. - 2019. - № 3. - С. 21-34.
- Лебединцева, Л. А. Трансформация функций высшего образования: экономико-социологическая проблематизация / Л. А. Лебединцева, Р. Х. Салахутдинова // Известия Волгоградского государственного технического университета. - Сер. "Проблемы социально-гуманитарного знания". - 2012. - № 3 (9). - С. 41-45.
- Нетеребский, О. В. Состояние и тенденции рынка труда / О. В. Нетеребский // Уровень жизни населения России. - 2017. - № 1 (203). - С. 17-35.
- Прохоров, В. А. Некоторые вопросы модернизации инженерного образования / В. А. Прохоров // Высшее образование в России. - 2013. - № 10. - С. 13-19.
- Сенашенко, В. С. Уровни сопряжения системы высшего образования сферы труда / В. С. Сенашенко // Высшее образование в России. - 2018. - № 3. - С. 38-47.
- Уаров, А. Об описании компетенций XXI в. / А. Уаров // Образовательная политика. - 2014. - № 4 (66). - С. 13-30.
- Чупина, С. В. Человеческий капитал и современная экономика России / С. В. Чупина // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). - 2011. - № 12 (114). - C. 71-74.
- Шадриков, В. Д. Кадры для инновационной экономики: как в действительности обстоит дело с их подготовкой / В. Д. Шадриков // Высшее образование сегодня. - 2019. - № 6. - С. 2-10.
