Проблемы управления жизнеустройством детей-сирот: концептуальный анализ

Автор: Сологуб О.О.

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Социология

Статья в выпуске: 6, 2022 года.

Бесплатный доступ

Успешное управление жизнеустройством детей-сирот предполагает идентификацию и анализ проблем, требующих своевременного разрешения. Выделены и рассмотрены десять групп таких проблем. Это проблемы диагностики (качественной, количественной, причинной, функциональной, динамической, комплексной), стратегического выбора, целеориентирования, функциональной оптимизации, структурной оптимизации, кадровая проблема, ресурсного обеспечения, межсубъектного взаимодействия, регулирования, неэффективности управления. Ставится вопрос об эффективности управления жизнеустройством детей-сирот, при рассмотрении которого выделены три группы показателей, связанные с экономичностью, результативностью и собственно эффективностью. При этом показатели экономичности используются для оценки результатов достижения целей или решения задач при достигнутой экономии средств (ресурсов). Показатели эффективности относятся к оценке соотношения полученных результатов с затраченными ресурсами. Показатели результативности позволяют оценить степень продвижения к цели. Оценка уровня эффективности управления жизнеустройством детей-сирот предлагается по следующим показателям: масштаб сиротства, состояние адаптированности воспитанников и выпускников социальных учреждений, уровень социальной интегрированности.

Еще

Дети-сироты, жизнеустройство, управление, проблемы, концептуальный анализ, экономичность, результативность, эффективность, оптимизация, адаптированность

Короткий адрес: https://sciup.org/149140329

IDR: 149140329   |   DOI: 10.24158/spp.2022.6.10

Список литературы Проблемы управления жизнеустройством детей-сирот: концептуальный анализ

  • Боулби Д. Создание и разрушение эмоциональных связей. М., 2004.
  • Головань А. Доклад о деятельности Уполномоченного по правам ребенка в городе Москве и о соблюдении и защите прав, свобод и законодательных интересов ребенка в 2004 г. // Социальная педагогика. 2005. № 3. С. 13.
  • Имашева З. З., Баграмова К. Р. Социальная адаптация детей сирот в России // Управление экономикой: методы, модели, технологии: сб. науч. тр. Уфа, 2014. С. 59-62.
  • Нелаева Т. Г., Кочемасова Л. А. Особенности социальной адаптации детей-сирот в условиях современного общества // Новое слово в науке: перспективы развития. 2015. № 1 (3). С. 115-116.
  • Потепалов Д. В. Проблема социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Международный научно-исследовательский журнал. 2014 № 2-3 (21). С. 54-56.
  • Устинова О. В., Осипова Л. Б. Особенности формирования личности подростков в различных типах семей // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2014. № 2. С. 14-19.
  • Kurbatskii I. N. Pedagogical and legal interpretation of the term "foster family" // Pedagogy 2002. № 5.
Статья научная