Проектирование оценочных процедур мониторинга результатов освоения основных образовательных программ в педагогическом вузе
Автор: Сергеева Елена Викторовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Инновации в общем и профессиональном образовании
Статья в выпуске: 10 (85), 2013 года.
Бесплатный доступ
Показана логика проектирования оценочных процедур мониторинга результатов освоения основных образовательных программ в педагогическом вузе, определены основные действия преподавателя на каждом из этапов, показана возможность декомпозиции результатов обучения и подбора оценочной процедуры для их комплексной оценки на примере подготовки магистров по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование».
Мониторинг, компетенции, результаты образования, оценочная процедура
Короткий адрес: https://sciup.org/148165363
IDR: 148165363
