Профессиональное саморазвитие преподавателя в процессе педагогической деятельности
Автор: Кочетков Максим Викторович
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Психолого-педагогические аспекты становления и развития личности
Статья в выпуске: 1 (48), 2012 года.
Бесплатный доступ
Решение проблемы профессионального саморазвития преподавателя на концептуальном уровне ориентировано на рез0льтаты межличностного взаимодействия как сотворчества. Для активизации инновационной активности предложены традиционные для российской практики виды учебных занятий, представленные в составе нетрадиционных комплексов в соответствии со спецификой педагогической ситуации и логикой процесса обучения.
Профессиональное развитие, преподаватель, сотворчество участников образовательной деятельности, инновация, модернизация, виды учебных занятий, процесс обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14989117
IDR: 14989117
Список литературы Профессиональное саморазвитие преподавателя в процессе педагогической деятельности
- Ильин Е.Н. Искусство общения. Минск, 1987. С. 108.
- Поздняков В. М. Пенитенциарная психология в России: генезис и перспективы: дис.. докт. психол. наук. М., 2000. С. 381.
- Батищев Г С. Введение в диалектику творчества. СПб., 1997.
- Кочетков М. В. Развитие творческой личности преподавателя: педагогический аспект. М., 2004
- Каган В. Е. Искусство общения. Что такое психотерапия? М., 1998.
- Бадмаев Б. Ц. Психология и методика ускоренного обучения. М., 1998. С. 22-23.
- Ащепков В. Т. Теоретические основы и прикладные аспекты профессиональной адаптации преподавателя высшей школы. Ростов н/Д, 1998.
