Профориентация учащихся средней общеобразовательной школы на занятиях системы дополнительного образования
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3-1 (114), 2026 года.
Бесплатный доступ
В публикации представлены возможности реализации профориентационной работы средствами вузовских лабораторий, в которой сделан акцент на эксперименте как средстве, формирующем «имидж» химической науки. В рамках программы «Естественно-научный квантум», реализуемой на базе университета, показаны отдельные методические приёмы организации познавательной деятельности учащихся, ориентированной на формирование у обучающихся не только предметных умений, но и представлений о мире химических профессий.
Похожие статьи в разделе Воспитание и обучение с учетом индивидуальных особенностей. Консультирование
Короткий адрес: https://sciup.org/170213048
IDS: 170213048 | DOI: 10.24412/2500-1000-2026-3-1-238-245
Career guidance for school students secondary schools in the classroom of the supplementary education system
The publication presents the possibilities of implementing career guidance work using university laboratories, which focuses on experiment as a means of shaping the "image" of chemical science. Within the framework of the "Natural Science Quantum" program, implemented at the university, individual methodological techniques for organizing students' cognitive activities are shown, focused on the formation of students not only subject skills, but also ideas about the world of chemical professions.
