Профориентационные стратегии трудоустройства студентов с ОВЗ
Статья: Профориентационные стратегии трудоустройства студентов с ОВЗ
Автор: Данилова Милена Ровшановна, Разов Павел Викторович
Журнал: Власть @vlast
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 6, 2022 года.
Бесплатный доступ
Вопрос качества и эффективности практик инклюзивного образования в современной России стоит весьма остро. Также весьма актуален сегодня вопрос трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья после получения высшего образования. В статье авторы изучают программы, которые высшие учебные заведения предоставляют данной группе обучающихся, и готовность рынка труда принять желающих трудиться.
Инклюзивное образование, студенты с овз, профориентация, трудоустройство студентов с овз, высшее образование
Короткий адрес: https://sciup.org/170195898
IDR: 170195898 | DOI: 10.31171/vlast.v30i6.9374
Список литературы Профориентационные стратегии трудоустройства студентов с ОВЗ
- Афанасьева Е.А. 2016. Проектирование образовательной среды в условиях реализации инклюзивной практики. - Вестник ТГПУ. № 1(166). С. 14-17.
- Витковская А.М. 2014. Современные подходы к формированию профессиональных компетенций в области инклюзивного образования. -Инклюзивное образование - доступное образование - безбарьерная среда: материалы 2-й международной научно-практической конференции, 23-26 июня 2014 г. Якутск: ИД СВФУ. С. 235-238.
- Ковалева А.С. 2015. Технология создания толерантной образовательной среды: учебное пособие для студентов вузов. Барнаул: Изд-во АлтГПУ. 155 с.
- Макарьев И.С. 2015. Краткий словарь системы понятий инклюзивного образования: терминологический словарь. СПб: Изд-во Охтинского колледжа. 84 с.
- Меерзон Т.И., Качалай Е.М. 2015. Современные проблемы инклюзивного образования. - Современные тенденции развития науки и технологий. № 7. С. 78-81.
- Оганнисян Л.А., Бережная Е.А. 2017. Особенности организации профессионально-трудовой подготовки учащихся с ограниченными возможностями здоровья. - Проблемы современного педагогического образования. № 57-4. С. 145-155.
- Панченко О.Л. 2015. Социологическая модель процесса реализации инклюзивного образования. - Вестник ТИСБИ: научно информационный журнал. № 1. С. 96-102.
- Силантьева Т.А. 2015. Инклюзивное образование как способ изменения общества. - Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы: сборник материалов III Международной научно-практической конференции (под ред. С.В. Алехиной). М.: Изд-во МГППУ. С. 96-99.
- Эпова Н.П. 2015. Управленческая культура проектирования развивающей среды в условиях организации и становления инклюзивного образования. Чита. С. 79-89.
