Просветительская работа в рамках музейно-выставочного сервиса
Автор: Камнева Галина Петровна
Журнал: Сервис в России и за рубежом @service-rusjournal
Рубрика: Живая карта России
Статья в выпуске: 7 (26), 2011 года.
Бесплатный доступ
система «параллельного образования», которую можно приравнять к педагогической системе, имеющей определенный контингент, социальный заказ, особенности содержательного компонента, особую структуру дидактического процесса, уникальные возможности обучения. Музейная педагогик - интеграция музея (как основы, базы), стр. 167 из 262 музееведения и педагогической науки. Ее прерогативой являются изучение истории и особенностей культурно-образовательной деятельности, обобщение и реализация методов воздействия музеев на различные категории посетителей, взаимодействие с другими педагогическими учреждениями. Современная музейная педагогика развивается в русле проблем музейной коммуникации и направлена на приобщение к музею [2].
Сервис, педагогика, музейная коммуникация, музейная педагогика, музейно-выставочный сервис
Короткий адрес: https://sciup.org/14057338
IDR: 14057338
Список литературы Просветительская работа в рамках музейно-выставочного сервиса
- Hudson К., Nicholls A. The Cambridge guide to the museums of Britain and Ireland/K. Hudson, A. Nicholls.-Cambridge-New York-Melbourne-Sydney: Cambridge university press, 2007.
- Бакушинский А.В. Искусство и музеи. Современные музеи искусства и музеи будущего. М., 2007. С. 136.
- Волкова Е.В. Зритель и музей (понимание и объяснение, сопереживание и сознание). М.: Знание, 2009. 64 с.
- Клюкина А.И. О направлениях научноисследовательской работы в Государственном дарвиновском музее/А.И. Клюкина//Труды Государственного дарвиновского музея. М., 2001. Вып.4. С. 35 -41.
- Соловьева Н.В. Педагогические возможности музея как элемента социокультурной среды/Соловьева Н.В. Воронеж: Изд-во Воронежского госпединститута, 1996. 119 с.
- Хицова Л.Н. Зоологический музей ВГУ в системе современной школы и ВУЗа (концептуальные положения, возможности зоологической, экологической и общебиологической подготовки)/Л.Н. Хицова, С.Л. Овчинникова, А.Д. Нумеров. Воронеж: Лаборатория оперативной полиграфии, 1995. 51 с.
