Психологический уровень анализа понятия «идентичность»
Автор: Логинова Александра Александровна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Психология образования
Статья в выпуске: 1 (58), 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются различные научные подходы к определению понятия «идентичность». Актуализируется педагогическая проблема формирования гражданской идентичности личности в соответствии с вызовами времени. Выделяются структурные компоненты идентичности на психологическом уровне.
Развитие личности, идентичность, гражданская идентичность, кризис идентичности, "политика идентичности"
Короткий адрес: https://sciup.org/147136634
IDR: 147136634
Статья научная
