Психологическое здоровье и здоровьесберегающие технологии в образовании

Автор: Караваев Федор Федорович

Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd

Рубрика: Психокоррекция и регуляция состояний

Статья в выпуске: 3 (58), 2014 года.

Бесплатный доступ

В статье приведены определения понятий «здоровье» и «здоровьесберегающие технологии». Рассмотрены аспекты формирования мотивации к здоровому образу жизни у субъектов образовательной среды, отражены аксиологический, инструментально-технологический и потребностно-мотивационный компоненты.

Самореализация, здоровьесберегающая среда, здоровье, принципы, технологии

Короткий адрес: https://sciup.org/14989406

IDR: 14989406

Список литературы Психологическое здоровье и здоровьесберегающие технологии в образовании

Маслоу А. Мотивация и личность//Психология личности: хрестоматия. В 2 т./ред.-сост. Д.Я. Райгородский. Самара, 1999. Т. 1. С. 391.
Амосов Н. М. Моя система здоровья. Киев, 1997. С. 56.
Его же. Раздумья о здоровье. М.,1987. С. 37.
http://ru.wikipedia.org/wiki(дата обращения: 20.04.2014).
Дубровина И. В. Психологическая служба образования: организация и управление//Вестник практической психологии образования. 2007. № 1 (10). С. 56-63.
Ее же. Современное образование и психологическое здоровье школьников//Психологическое здоровье подрастающего поколения: проблемы и пути решения: мат-лы Международной науч.-практ. конф. (г. Астрахань, 19-20 ноября 2009 г.)/сост. И.А. Еремицкая. Астрахань, 2009. С. 4-6.
Пахальяна В. Э. Развитие и психологическое здоровье. Дошкольный и школьный возраст. Питер, 2006. 240 с.
Советова Е. В. Оздоровительные технологии в школе//Эффективные образовательные технологии. Ростов н/Д, 2007. С. 285.
Хусаинова Р. М. Зависимость психологического здоровья учителя от возраста и стажа педагогической деятельности: автореф. дис. … канд. психол. наук. Казань, 2006. 24 с.
Сокольская М. В. Личностное здоровье профессионала. Хабаровск, 2008. 146 с.
Сокольская М. В. Психологическое здоровье: анализ понятия//Психологическое здоровье подрастающего поколения: проблемы и пути решения: мат-лы Международной науч.-практ. конф. 2009. С. 27-29.
Маслоу А. Указ. соч. Т. 1. С. 391.
Хухлаева О. В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М., 2006. С. 10.
Ее же. Коррекция нарушения психологического здоровья дошкольников и младших школьников. М., 2003. С. 12.
Ее же. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учеб. пособие. М., 2001. 27 с.
Башкирева Т. В. Общие критерии психического, психологического и социального здоровья//Мир психологии. 2007. № 2 (50). С. 140-151.
Крук В. М. Психогигиена и психотерапия. М., 1993. С. 125.
Журавлева И. В. Здоровье подростков: социологический анализ. М., 2002. 240 с.
Маджуга А. Г. Здоровьетворящее образование: монография. Уфа, 2008.178 с.
Сериков Г. К., Сериков С. Г. Здоровьесбережение в гуманном образовании: монография. Екатеринбург-Челябинск, 1999. 170 с.
Сериков Г. К., Сериков С. Г. Указ. соч. С. 112.
Выготский Л. С. Собрание сочинений. М., 1983. Т. 3. 641 с.
Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. М., 1996. 544 с.
Эльконин Б. Д. Введение в психологию развития. М., 1995. 206 с.
Громов М. Ю., Смирнов Н. К. Технологии психологического сопровождения учебной группы. М., 2009. 125 с.
Маджуга А. Г. Здоровьетворящее образование: монография. Уфа, 2008. 178 с.
Его же. Теория и практика формирования и развития валеоконативных стратегий личности в контексте здоровьетворящего образования в современной школе. Шымкент, 2005. 40 с.
Шувалов А. В. Гуманитарно-антропологические основы теории психологического здоровья//Вопросы психологии. 2004. № 6. С. 18-33.
Его же. Антропологические аспекты психологии здоровья//Психологическое здоровье подрастающего поколения: проблемы и пути решения: мат-лы Международной науч.-практ. конф. (г. Астрахань, 19-20 ноября 2009 г.)/сост. И. А. Еремицкая. Астрахань, 2009. С. 14-18.
Уоттлс У., Пауэлл Дж. Искусство быть здоровым. СПб., 1997. 122 с.

Еще

Статья научная