Психолого-педагогические условия формирования готовности российских и иностранных студентов к межкультурному сотрудничеству
Автор: Игнатова Ирина Борисовна, Бурыкина Виктория Геннадиевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2, 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются психолого-педагогические условия формирования готовности студентов к межкультурному сотрудничеству в учебно-воспитательном процессе вуза: ценностное отношение к иной культуре, мотивация к межкультурному сотрудничеству, рефлексия, усвоение элементов русской культуры, использование инновационных образовательных технологий, благоприятный психологический климат в группах со смешанным национальным составом.
Психолого-педагогическое условия, формирование готовности к межкультурному сотрудничеству, этническая толерантность, мотивация к межкультурному сотрудничеству, эмпатия, рефлексия, инновационные образовательные технологии, психологический климат
Короткий адрес: https://sciup.org/14933104
IDR: 14933104
Список литературы Психолого-педагогические условия формирования готовности российских и иностранных студентов к межкультурному сотрудничеству
- Бездухов В.П. Гуманистическая направленность учителя. Самара;Спб., 1997.
- Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. М., 1989.
- Философский энциклопедический словарь/ред. кол.: С.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы, Л.Ф. Ильичев и др. М., 1989.
- Андреев В.И. Эвристическое программирование учебно-исследовательской деятельности: методическое пособие. М., 1981.
- Новейший философский словарь/В.А. Кондрашов, Д.А. Чекалов, В.Н. Копорулина; под общ. ред. А.П. Ярещенко. Ростов н/Д, 2006.
- Хоруженко К.М. Культурология. Энциклопедический словарь. Ростов-на-Дону, 1997.
- Каган М.С. Философская теория ценностей. СПб., 1997.
- Курлянд З.Н. Личностно-ориентированное педагогическое образование как фактор формирования ценностных ориентаций будущих учителей//Народное образование. 2004. № 4. С. 86-97.
- Новейший философский словарь/В.А. Кондрашов, Д.А. Чекалов, В.Н. Копорулина; под общ. ред. А.П. Ярещенко. Ростов н/Д, 2006.
- Новейший психологический словарь/В.Б. Шапарь, В.Е. Россоха О.В. Шапарь; под общ. ред. В.Б. Шапаря. Ростов н/Д., 2006.
- Белкин А.С. Компетентность. Профессионализм. Мастерство. Челябинск, 2004.
- Новейший философский словарь/В.А. Кондрашов, Д.А. Чекалов, В.Н. Копорулина; под общ. ред. А.П. Ярещенко. Ростов н/Д, 2006.
- Новейший психологический словарь/В.Б. Шапарь, В.Е. Россоха О.В. Шапарь; под общ. ред. В.Б. Шапаря. Ростов н/Д., 2006.
- Спутник исследователя по педагогике/авт. -сост. А.М. Баскаков, Ю.Г. Соколова; под. общей ред. А.М. Баскакова. Челябинск, 2008.
- Анцибор М.М. Активные формы и методы обучения. Тула, 1993.
- Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М., 1991.
- Смолкин А.М. Методы активного обучения. М., 1991.
- Гальперин П.Я. Введение в психологию: учебное пособие для вузов. М., 1999.
- Талызина Н.Ф. Педагогическая технология: учеб. для студ. сред. учеб. заведений. М., 2006.
- Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. М., 1989.
- Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В.Н. Социально-психологический климат коллектива и личность. М., 1983.
- Кузьмин Е.С., Волков И.П., Емельянов Ю.Н. Руководитель и коллектив. Л., 1974.
