Пути совершенствования учебно-материальной базы кафедры физической подготовки в образовательных организациях МВД России

В числе стратегических направлений развития профессионального образования особое место занимает укрепление и модернизация материально-технической базы и инфраструктуры образовательных организаций Министерства внутренних дел (МВД) России. Достойное материально-техническое обеспечение учебных занятий во многом определяет качество подготовки, от которого зависит эффективность профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел (ОВД). Проблема совершенствования физической подготовки в вузе во многом зависит от материально-технической базы, которой располагает учебное заведение. Анализ практики учебных занятий по физической подготовке свидетельствует о падении интереса к занятиям физическими упражнениями, в том числе, из-за недостаточной оснащенности современным спортивным оборудованием и инвентарем спортивных залов и сооружений образовательных организаций МВД России [1]. Так в ходе опроса, проведенного среди курсантов и слушателей Орловского юридического института МВД России имени В. В. Лукьянова, были установлены основные факторы, влияющие на эффективность занятий физической подготовкой и спортом.

Таблица 1

Основные факторы, влияющие на эффективность занятий физической подготовкой и спортом

Важность фактора	Детерминанта
1	Личностно-психологический (индивидуальный) фактор. Слабое физическое развитие обучающегося.
2	Недостаточное количество спортивных объектов (залов, полигонов, спортивных площадок, бассейна)
3	Обеспечение спортивных, тренажерных залов, учебных полигонов спортивным инвентарем и оборудованием
4	Обеспечение обучающихся спортивным инвентарем

Таким образом, можно прийти к выводу, что важным фактором, влияющим на эффективность учебных занятий по физической подготовке курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России, помимо личностно-психологического фактора, является недостаточное количество и оснащенность спортивных объектов высших учебных заведений. В этой связи следует отметить, что во всех вузах МВД России основная учебно-материальная база, необходимая для качественного проведения занятий по физической подготовке имеется. В ведущих вузах системы МВД России учебно-материальная база находится на высочайшем уровне, но в некоторых образовательных организациях оставляет желать лучшего. Текущее положение дел не говорит о том, что работа по совершенствованию базы в вузах не проводится. Улучшение спортивной базы требует перспективного плана развития с расстановкой приоритетов по капитальным и текущим ремонтам спортивных объектов, либо строительство новых, а также значительного вливания финансовых средств в совершенствование спортивной базы, закупку нового спортивного оборудования и инвентаря. Попытаемся рассмотреть основные аспекты качественного улучшения учебноматериальной базы и наметить пути её совершенствования на примере Орловского юридического института МВД России имени В. В. Лукьянова.

Проведенный опрос курсантов и слушателей показал, что зачастую основной мотивацией к занятиям физической подготовкой является получение неудовлетворительной оценки на занятии, зачете или экзамене по дисциплине, что указывает на неосознанное понимание значения физической подготовки для их здоровья и будущего успеха в профессиональной деятельности [2, c. 21].

Учебные занятия по физической подготовке для многих сотрудников являются единственной возможностью получить физическую нагрузку и развивать свои физические качества и, как показывает практика, чем качественнее обустроена учебноматериальная база, тем эффективнее проходят сами занятия, а у сотрудников появляется дополнительная мотивация к занятию физической подготовкой и спортом.

Физическая подготовка сотрудников органов внутренних дел в Орловском юридическом институте МВД России имени В. В. Лукьянова осуществляется постоянно на протяжении всего периода их учебы и службы с использованием различных форм учебных занятий. Структура занятий, их систематичность и планомерность призваны обеспечить грамотное и эффективное обучение двигательным действиям, становление и сохранение на должном уровне физических качеств и функциональных возможностей организма. Огромное значение при этом составляет учебно-материальная база, обеспечивающая проведение занятий по физической подготовке. На сегодняшний день учебно-материальную базу кафедры физической подготовки и спорта составляют спортивно-полигонный комплекс (спортгородок № 1), физкультурно-оздоровительный комплекс (ФОК), 2 спортивных зала (большой и малый), зал единоборств, 2 тренажерных зала, 2 лыжные базы (одна – для сборной команды, расположенная на территории института, вторая – для проведения учебных занятий на загородной учебной базе), 3 специализированные полосы препятствий (две на спортгородке № 1, одна специализированная полоса со стрельбой на загородной учебной базе), спортгородок № 2, две волейбольные площадки для пляжного волейбола, раздевалки, душевые, санузлы.

Для повышения эффективности и качества подготовки специалистов для органов внутренних дел на кафедре проводится целенаправленная работа по дальнейшему совершенствованию организации учебного процесса, его методическому обеспечению и внедрению практико-ориентированных подходов, активных и интерактивных форм и методов проведения занятий [3, c. 238]. Для этого используются возможности учебных полигонов, в том числе, межкафедрального многофункционального учебно-полигонного комплекса на загородной учебной базе института), а также лыжной базы с лыжно-кроссовой трассой.

Несмотря на значительные успехи, достигнутые за эти годы в ходе развития спортивной материально-технической института, необходимо осуществить строительство новых спортивных объектов и провести реконструкцию старых, выполнить капитальные и текущие ремонты, продолжить работу по поддержанию в рабочем состоянии и регулярном обновлении спортивного инвентаря для обеспечения учебно-тренировочного процесса, подготовки сборных команд института к чемпионатам образовательных организаций МВД России, спортивной работы, активного досуга постоянного и переменного состава института. Поэтапное развитие спортивной материально-технической базы вузов МВД России напрямую зависит от объемов финансирования, но, тем не менее, необходимо решить несколько важных вопросов обеспечения качественного проведения учебных занятий по физической подготовке в краткосрочной и долгосрочной перспективе. В частности, в Орловском юридическом институте МВД России имени В. В. Лукьянова необходимо проведение капитального ремонта физкультурно-оздоровительного комплекса с выполнением следующего вида работ: ремонт кровли, замена напольного резинового покрытия и его разметка в соответствии с правилами соревнований, ремонт электропроводки и освещения, отопления и антивандальной защиты, утепление стен, замена стеклопакетов, строительство балкона для зрителей, бойлерной, раздевалок, комнаты для хранения инвентаря, установка специализированного оборудования: шведских лестниц, турников, оградительной и разделительной сетки, спортивного информационного табло, часов. Помимо этого, реализовать капитальные ремонт малого спортивного зала с выполнением следующего вида работ: выравнивание, шпатлевание, звукоизоляция стен, замена напольного покрытия, ремонт электропроводки и освещения, отопления и антивандальной защиты, замена стеклопакетов, отделка стен рулонным резиновым покрытием, покраска потолка, установка специализированного оборудования: шведских лестниц, канатов для лазания, спортивного информационного табло, часов, ограничителей для ковра «самбо». Также требуется проведение текущего ремонта зала единоборств с утеплением, шпатлеванием и покраской стен и потолка, креплением боксерских подушек на стены, закупкой и установкой перекатной системы крепления для боксерских мешков, что позволит максимально эффективно распределить рабочее пространство в зале и рационально использовать каждый его сантиметр. Мешки можно будет выдвинуть и зафиксировать в любом удобном месте, а когда это будет необходимо – сдвинуть обратно и освободить пространство. Надежная система фиксации позволит остановить мешок в обозначенном месте и эффективно провести учебное либо тренировочное занятие. Такая система наиболее эффективна для вузов, которые не имеют возможности строить новые спортивные залы и вынуждены реконструировать старые, что, как уже было упомянуто выше, позволит расширить возможность проведение различных форм учебного занятия в тренажерном зале [4, c. 169].

Установочные нормативных документы МВД России, в частности приказ № 450 от 1 июля 2017 года «Об утверждении наставления по организации физической подготовки в органах внутренних дел», предполагают проведение занятий по лыжной подготовке сотрудников, которые в свою очередь должны быть обеспечены необходимым инвентарем и оборудованием. Помимо обеспечения личного состава лыжной экипировкой необходимо определить место проведения учебных занятий. В се- верных городах, где много снега зимой и имеются специализированные лыжные трассы, проводить такие занятия не представляет сложности. В городе Орле подобная лыжная трасса оборудована в урочище «Медведевский лес» и проводить учебные занятия на трассе из-за удаленности объекта было достаточно проблематично.

В связи с чем, было принято решение о строительстве лыжной трассы на территории загородной учебной базы института. В короткий период времени были построены: лыжно-кроссовая трасса с двумя горками и лыжная база с раздевалкой. Однако, в ходе эксплуатации трассы, возникла проблема с закупкой специализированного оборудования для укладки лыжни. Кафедрой физической подготовки и спорта были представлены предложения по закупке снегохода с прицепным оборудованием для укладки лыжни, однако финансирование на эти цели выделено не было в связи с отсутствием такого рода оборудования в штате оперативно-служебных транспортных средств института. Решение вышеуказанной проблемы представляется в подготовке необходимого обоснования по включению в штат транспортных средств института, либо в табель положенности спортивного имущества, оборудования и инвентаря кафедры такого рода оборудования, получение финансирования и в соответствии с законодательством РФ организации закупки оборудования.

В любом высшем учебном заведении открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий либо с комплексной полосой препятствий (спортгородок) является частью образовательной среды, в которой протекает процесс социализации, физического воспитания и развития личности обучающегося [5, С. 41]. Эта среда является составляющей частью процесса обучения, тренировок сборных команд института, местом проведения свободного времени и должна быть функциональна и комфортна, как для курсантов и слушателей, так и для офицеров. Специфика проведения учебных занятий в вузах МВД России предполагает обязательное наличие открытого стадиона широкого профиля (спортгородка) с беговыми дорожками, спортивными площадками и полосами препятствий (рис. 1).

Рис. 1. Схема открытого стадиона широкого профиля (спортгородок) ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова

Современные реалии диктуют необходимость установки на открытых спортго-родках комплексов спортивных уличных тренажеров, в случае, если позволяет территория. Закупка и установка комплекса уличных тренажеров необходима в связи с загруженностью работы тренажерных залов, а также угрозой распространения коронавирусной инфекции в замкнутых пространствах. Для установки следует использовать спортивные уличные тренажеры с изменяемым отягощением, перемещение которого происходит по простому принципу «нажал-переместил-отпустил» и 10-позиционной регулировкой, которая позволит подобрать оптимальный вес (рис. 2).

Рис. 2. Комплекс уличных тренажеров.

В Орловском юридическом институте (ОрЮИ МВД) России имени В. В. Лукьянова на сегодняшний день проведен ремонт беговых дорожек, спортивной игровой площадки. В плане эксплуатации очень хорошо зарекомендовало себя новое резиновое покрытие беговых дорожек. Однако, полосы препятствий, зоны для занятий на турниках и брусьях материально и морально устарели. В теплое время на учебные занятия, которые должны проводиться на спортивном городке, одновременно выходят от 3 до 7 групп. В связи с этим, возникает вопрос о расширении возможностей использования площадок и полигонов спортгородка, так, чтобы на каждом из спортивных объектов спортгородка проходили занятия для отдельной учебной группы. На данный момент функциональное насыщение спортивным оборудованием спортгородка не позволяет проводить полноценные учебные занятия в рамках действующей учебной программы для большого количества учебных групп. В связи с этим, необходимо провести работу по созданию на базе спортивного городка образовательного пространства, содействующего качественному физическому воспитанию личного состава института, как во время проведения учебных занятий, так и в часы самоподготовки. Реконструкция спортгородка № 1 должна включать в себя бетонирование внутреннего периметра беговой дорожки, зон для занятий на турниках и брусьях для проведения групповых занятий, установку нового ограждения футбольной площадки, укладку резинового покрытия разных цветов по внутреннему периметру беговой дорожки, проведение реконструкции двух полос препятствий, строительство фитнес-дорожки для проведения учебных и трениро-вочных занятий, переоборудование уличной трибуны для зрителей (замена кресел, установка наве- са), обустройство площадки и установка уличного универсального тренажерного комплекса для индивидуальной самоподготовки (рис. 3, 4).

Рис. 3. Схема реконструкции открытого стадиона широкого профиля (спортгородок) ОрЮИ МВД России имени В. В. Лукьянова

Рис. 4. Уличный универсальный тренажерный комплекс

Одной из наиболее важных проблем в организации и проведении качественного учебного занятия во многих вузах системы МВД России является недостаточное количество специализированных залов для отработки бросковой техники, приемов задержания, самостраховки при падении. Так, на сегодняшний день Орловский юридический институт МВД России имени В. В. Лукьянова располагает лишь одним специализированным мягким залом с напольным покрытием (татами, ковер самбо) на котором можно отрабатывать броски. Большой спортивный зал после капитального ремонта переоборудован в зал для игровых видов спорта (волейбол, баскетбол, бадминтон), однако в нем также присутствуют маты-татами, которые сложены возле одной из стен. При изучении бросковой техники занимающиеся берут по 2 мата из стопки и на них отрабатывают учебные задания. Укладка матов перед началом учебного занятия, либо в ходе проведения учебного занятия занимает много времени, поэтому является нецелесообразной. Расписание учебных занятий составлено в соответствии с учебными планами таким образом, что изучение тем, на которых требуется наличием матов-татами происходит одновременно в нескольких группах. В связи с этим часть групп не имеют возможность отработать бросковую технику в специализированном зале с татами и преподавателям приходится изыскивать возможности для обеспечения проведения занятия и обеспечения техники безопасности в неприспособленных залах, что, безусловно, влияет на качество проведения учебного занятия. Одним из путей решения данной проблемы может стать строительство спортивного зала с ковром татами, либо переоборудовании одной из лекционных аудиторий под спортивный зал. В целом в любом высшем учебном заведении системы МВД России необходимо наличие специализированных залов дзюдо, самбо, рукопашного боя, бокса, т.к. большинство учебных занятий посвящены изучению боевых приемов борьбы [6, c. 120].

Приказ МВД России от 1 июля 2017 г. № 450 «Об утверждении Наставления по организации физической подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации» предусматривает проведение занятий по плаванию, которые должны быть направлены на формирование навыков в плавании, развитие общей выносливости и закаливание организма сотрудников. В части вузов МВД России есть собственные бассейны, некоторые вузы заключают договора аренды городских бассейнов.

К сожалению, в ОрЮИ МВД России имени В. В. Лукьянова отсутствует возможность проведения таких занятий и существует острая необходимость обеспечения доступности спортивных плавательных занятий для всех сотрудников, курсантов и слушателей института. Развитие системы физкультурно-оздоровительных сооружений в нашей стране приобретает все большее значение, а данные опроса постоянного и переменного состава института позволяют сделать вывод о том, что строительство бассейна на территории института поддерживают 98 % сотрудников, в связи с чем, в перспективе следует рассмотреть вопрос о строительстве плавательного бассейна на территории института либо на загородной учебной базе.

Все вышеизложенное позволяет сделать вывод о том, что качественное и количественное состояние спортивных объектов, обеспеченность личного состава спортивным инвентарем и оборудованием, несомненно, влияют на эффективность учебных практических занятий по физической подготовке. В связи с влиянием состояния спортивной материально-технической базы, на качество образования рекомендуется в дальнейшем увеличить сумму денежных средств на ее развитие. Интенсивность и специфичность учебных занятий по физической подготовке в вузе МВД России требует более высоких затрат, но в условиях современного рынка это будет выгодным решением. Обучение возможно проводить в новых спортивных залах и на современном оборудовании, следовательно, качество образования будет выше. При осуществлении в организации учебного процесса упора на материальнотехническую базу следует отметить, что увеличивается значимость компетентности и профессиональной подготовленности как курсантов и слушателей, так и профессорско-педагогического состава [7, c. 165].

Разделяя материально-техническую базу на крупные модули, такие как спортивные и тренажерные залы, учебно-полигонные и физкультурно-оздорови- тельные комплексы, плавательные бассейны, спортивное оборудование и инвентарь, следует отметить, что на сегодняшний день создание материально-технической базы позволяет кардинально изменить преподавание дисциплин физической подготовки и повысить качество образовательного процесса.

С целью качественного и количественного улучшения условий для формирования и развития умений и навыков курсантов и слушателей на занятиях физической подготовкой в каждой образовательной организации МВД России следует и дальше проводить работу по строительству и капитальному ремонту спортивных и тренажерных залов, модернизации спортивно-полигонных комплексов, другими словами созданию целостной предметно-развивающей среды, необходимой для реализации требований к уровню подготовки выпускников, созданию технических предпосылок для использования компьютерных и информационно-коммуникативных средств обучения, комплексному использованию материально-технических средств обучения, переходом от репродуктивных форм учебной деятельности к практико-ориентированным видам работы, усилению аналитической составляющей учебной деятельности.