Работа над психологическими барьерами иностранных слушателей в практике преподавания русского языка как иностранного на подготовительном факультете
Автор: Нуждина М.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2-3 (101), 2025 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются механизмы возникновения психологических барьеров у иностранных студентов, обучающихся русскому языку на подготовительном факультете в высших учебных заведениях. В рамках настоящего исследования были проанализированы стратегии преодоления подобных психологических барьеров и установления доверительной, дружелюбной и комфортной обстановки в процессе обучения. Также нами был проведен сопоставительный анализ межкультурных аспектов в процессе общения между представителями различных языковых систем.
Психологический барьер, подготовительный факультет, педагогика, межкультурное взаимодействие
Короткий адрес: https://sciup.org/170210002
IDR: 170210002 | DOI: 10.24412/2500-1000-2025-2-3-49-52
Work on the psychological barriers of foreign students in the practice of teaching Russian as a second language at the preparatory faculty
This article examines the mechanisms of psychological barriers among foreign students studying Russian at the preparatory faculty of higher education institutions. Within the framework of this study, strategies for overcoming such psychological barriers and establishing a trusting, friendly and comfortable environment in the learning process were analyzed. We also conducted a comparative analysis of intercultural aspects in the process of communication between representatives of different language systems.
