Работа с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС НОО
Автор: Скрипова Надежда Евгеньевна, Ивлева Лилия Рамзисовна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Психолого-педагогическое сопровождение федеральных государственных образовательных стандартов
Статья в выпуске: 3 (8), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье обосновывается то, что значимым условием успешного обучения одарённых детей является максимальная индивидуализация их учебной деятельности, так как одарённые дети представляют собой особую группу обучающихся, которой требуется не фронтальное, а индивидуальное обучение. Рассматривается проблема организации работы с одарёнными детьми на основе индивидуальных образовательных программ с учётом положений ФГОС НОО.
Одарённые дети, индивидуализация, фгос ноо, индивидуальная образовательная программа. talented children
Короткий адрес: https://sciup.org/14032155
IDR: 14032155
Список литературы Работа с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС НОО
- Даутова, О.Б. Самоопределение личности школьника в профильном обучении [Текст]: учеб.-метод. пособие/О.Б. Даутова; под ред. А.П. Тряпицыной. -СПб.: КАРО, 2006, -352 с.
- Власова, И.В. Возможности предметной лаборатории для развития одарённых детей [Текст]/И.В. Власова//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. Научно-теоретический журнал. -Челябинск: ООО «Пронто», 2010. -№ 2(4). -С. 99-103.
- Одарённый ребёнок: особенности обучения [Текст]: пособие для учителя/Н.Б. Шумакова, Н.И. Авдеева, Л.Е. Журавлёва и др.; под ред. Н.Б. Шумаковой. -М.: Просвещение, 2006, -239 с.
- Осмоловская, И.М. Дифференциация процесса обучения в современной школе [Текст]: учебное пособие [Текст]/И.М. Осмоловская. -М.: изд-во МПСИ; Воронеж: НПО МОДЭК, 2004. -176 с.
- Педагогическая энциклопедия [Текст]/-М., т. 2, -С. 201.
- Рабочая концепция одарённости [Текст]. -2-е изд. расш. и перераб. -М., 2003. -96 с.
- Савенков, А.И. Детская одарённость и школьное обучение. Теоретическая модель обогащения содержания образования [Текст]/А.И. Савенкова//Школьные технологии, 1999. -№ 1-2. -С. 121-131.
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. № 373.
- Хуторской, А.В. Методика личностно ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному? [Текст]: пособие для учителя/А.В. Хуторской. -М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. -383 с.
- Шумакова, Н.Б. Обучение и развитие одарённых детей [Текст]/Н.Б. Шумакова. -М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2004. -336 с.
