Разработка информационной системы морфо-психофункционального тестирования для спортивной ориентации в художественной гимнастике

Цель: разработка технологий и аппаратно-программного комплекса морфо-психофункционального тестирования для спортивной ориентации в художественной гимнастике. Материалы и методы. В работе применялись информационно-технические методы объектно-ориентированного программирования (язык С++), функциональные методы (исследование вариабельности ритма сердца), плетизмография (исследование центральной гемодинамики), а также спирометрия, антропометрия, динамометрия, психофизиологические методы диагностики, спортивно-педагогические методы, методы математической статистики. Результаты. Как показал факторный анализ, успешность спортивной деятельности в художественной гимнастике является многокомпонентной, определяется большим набором значимых факторов, к которым относятся характеристики организма, отражающие функции сердечно-сосудистой и дыхательной систем, а также силовой индекс, особенности телосложения и психическая врабатываемость. Результаты исследований позволили разработать технологию, позволяющую определить предрасположенность детей к занятиям художественной гимнастикой. Технология включает проведение ребенку психофизиологических, морфофункциональных тестов и тестов оценки физической подготовленности и в разработанной программе для ЭВМ представлена в виде блоков: психофизиологическое тестирование, морфологический статус, личностные тесты, гарвардский степ-тест и физическая подготовленность. Заключение. Разработаны способ оценки детей к занятиям художественной гимнастикой и информационно-аналитическая система «Спортивная ориентация детей к занятиям художественной гимнастикой». Апробация программы показала ее эффективность в оценке морфо-психофункционального статуса детей, начинающих заниматься художественной гимнастикой.