Разработка информационной системы морфо-психофункционального тестирования для спортивной ориентации в художественной гимнастике

Yu.V. Koryagina, ; Nopin, ; Ter-Akopov, ;

Введение. Современный спорт характеризуется высокоинтенсивной и высокоспециализированной деятельностью, требующей от спортсмена проявления максимальных психофункциональных качеств и умений, предъявляет повышенные требования к системам организма спортсмена, лимитирующим спортивный результат. В связи с этим диагностика значимых для успешной деятельности свойств организма при спортивной ориентации к занятиям художественной гимнастикой является актуальной и будет способствовать эффективной подготовке, росту тренированности и профилактике нарушений в состоянии здоровья [1, 2].

Материалы и методы. Всего в исследовании приняло участие 38 высококвалифицированных спортсменок, занимающихся художественной гимнастикой, квалификации мастер спорта (МС), мастер спорта международного класса (МСМК), заслуженный мастер спорта (ЗМС), кандидат в мастера спорта (КМС).

В работе применялись информационнотехнические методы объектно-ориентированного программирования (язык С++), функциональные методы (исследование вариабельности ритма сердца (ВСР)), плетизмография (исследование центральной гемодинамики), а также спирометрия, антропометрия, динамометрия, психофизиологические методы диагностики, спортивно-педагогические методы, методы математической статистики. Исследование физиологических параметров проводилось с помощью аппаратнопрограммного комплекса ESTECK System Complex (LD Technology, США) и спирометра Carefusion MicroLab Mk8. Для оценки физического развития использовали стандартные антропометрические методы. Психологические и психофизиологические параметры определяли с помощью программы для ЭВМ «Спортивная ориентация детей и подростков» [3]. Для выделения наиболее значимых переменных морфо-функционального статуса применялся факторный анализ (метод вращения факторов варимакс).

Все участники дали информированное согласие на участие в исследовании в соответствии с Хельсинской декларацией Всемирной медицинской ассоциации, а также разрешение на обработку персональных данных. Исследование было одобрено комиссией по вопросам биоэтики ФГБУ СКФНКЦ ФМБА России.

Результаты. Как показал факторный анализ, успешность спортивной деятельности в художественной гимнастике является многокомпонентной, определяется большим набором значимых факторов (см. таблицу). К наиболее значимым относятся характеристики организма, отражающие функцию сердечнососудистой системы и активной массы тела. Далее, по мере снижения значимости, следуют функции дыхательной системы, силовой индекс, психическая врабатываемость и особенности телосложения (см. таблицу).

Проведенный теоретический анализ и результаты собственных исследований позволили разработать технологию, позволяющую определять предрасположенность детей к занятиям художественной гимнастикой. Алгоритм оценки подробно описан в патенте на изобретение «Способ оценки предрасположенности детей к занятиям художественной гимнастикой» [4] и реализован в виде информационно-аналитической системы – программы для ЭВМ – «Спортивная ориентация детей к занятиям художественной гимнастикой» [5]. Главное окно программы представлено на рис. 1.

Технология включает проведение психофизиологических, морфофункциональных тестов и тестов оценки физической подготовленности, в программе представлена в виде блоков (см. рис. 1). Блоки психофизиологических тестов и личностных психологических тестов включают тесты на оценку времени сенсомоторных реакций, типа темперамента и свойств нервной системы по величине индивидуальной единицы времени, психической врабатываемости, работоспособности и устойчивости по тесту Шульте. Блок оценки морфофункционального статуса включает окна с возможностью ввода показателей: роста, веса, длин руки и ноги, обхвата и экскурсии грудной клетки, обхвата запястья, кистевой и становой динамометрии, по результатам которых производится расчет показателей и оцениваются типы скелета, мышечных волокон, телосложения. Для оценки функционального состояния в программе предусмотрен блок гарвардского степ-теста. Блок оценки

Основные факторы, отражающие морфо-психофункциональный статус гимнасток-художниц МС, МСМК, ЗМС

Main factors that reflect the morphological, psychological, and functional state of rhythmic gymnasts of different titles

Факторы Factor Переменные / Parameter Общая доля дисперсии Total proportion of variance 1 Рост, безжировая масса тела / Body length, fat-free mass 20 % ЧСС, индекс напряжения, SDNN / HR, stress index, SDNN Гемодинамика: индекс жесткости, периферическое сосудистое сопротивление, сердечный выброс, индекс объемной скорости кровотока, артериальное давление Hemodynamics: cardio ankle vascular index, cardiac output, volumetric blood flow index, blood pressure 2 Показатели системы дыхания: ЖЕЛ, ОФВ, ФЖЕЛ, ЖИ Respiratory system: LC, FEV, FLC, VI 19 % Силовой индекс / Strength index Психическая врабатываемость / Mental work-up 3 Вес, индексы телосложения / Weight, body constitution indices 17 % физической подготовленности позволяет ввести данные тестов на оценку скоростносиловых качеств (прыжок в длину с места), гибкости (наклон сидя), а также данных ста-билометрических исследований (пробы Ромберга с открытыми и закрытыми глазами и комбинированной пробы, выполненных на стабилографе) (рис. 2).

После прохождения и занесения в программу результатов всех тестов дается команда «дать заключение», после чего формирует- ся протокол теста с результатами и оценкой каждого показателя, блока показателей и общего заключения по рекомендации занятий художественной гимнастикой.

Заключение. Таким образом, успешность в художественной гимнастике является многокомпонентной, определяется большим набором значимых факторов, которые были взяты за основу при разработке способа оценки предрасположенности и программы для ЭВМ «Спортивная ориентация детей к занятиям

Д Спортивная ориентация детей к занятиям художественной гимнастикой

Файл Настройки Справка

Спортивная ориентация детей к занятиям художественной гимнастикой

Г Текущая дата

(Статус Спасибо за регистрацию!

с Мужской

<• Женский

Дата рождения

День Месяц Год

[10 |з |2012

Дата обследования

День   Месяц Год

[ 1          [9         |2022

Фамилия, имя. отчество

Группа

[Иванова Анна

[разное

Психофизиологические тесты

Личностные тесты

Морфологический статус

Гарвардский степ тест

Физическая подготовленность

Создать оценку

X Выход

Данные психофизиологического теста: В НАЛИЧИИ...

Данные морфологического статуса: В НАЛИЧИИ...

Данные психологического теста: В НАЛИЧИИ..

Данные гарвардского степ-теста: В НАЛИЧИИ...

Данные физической подготовленности: В НАЛИЧИИ...

Экспортировать новые данные

Рис. 1. Главное окно программы «Спортивная ориентация детей к занятиям художественной гимнастикой» Fig. 1. Main window of the developed software

Рис. 2. Окно программы для ЭВМ с блоком оценки физической подготовленности

Fig. 2. Software window with the physical fitness block

художественной гимнастикой». Проводимая в настоящее время апробация данной программы показывает ее эффективность в оценке морфо-психофункционального статуса детей, начинающих заниматься художественной гимнастикой.