Разработка модели готовности учителя информатики к использованию интернет-технологий в процессе обучения с интерактивной доской
Автор: Сергеев Алексей Николаевич, Склейнов Евгений Леонидович
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Статья в выпуске: 5 (32), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются различные подходы к определению содержания подготовки специалистов, приводятся характеристики компетентностного подхода как основного в современных исследованиях профессиональной педагогики. Описывается модель готовности учителя информатики к использованию интернет-технологий в процессе обучения с интерактивной доской.
Профессиональная компетентность, готовность, подготовка учителя информатики, интернет-технологии, интерактивная доска
Короткий адрес: https://sciup.org/14822124
IDR: 14822124
Список литературы Разработка модели готовности учителя информатики к использованию интернет-технологий в процессе обучения с интерактивной доской
- Бермус А.Г. Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании//Интернет-журнал «Эйдос». 2005. URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-12.htm.
- Данильчук Е.В., Пономарева Ю.С. Критерии готовности будущих учителей информатики к преподаванию линии социальной информатики в школе//Школа будущего: научно-методический журнал. 2010. №4. С. 35-39.
- Куликова Н.Ю., Сердюкова С.Ю., Склейнов Е.Л. Использование мультимедийных и интернет-технологий для разработки электронных образовательных ресурсов интерактивной доски при обучении информатике//Известия Волгогр. гос. пед. ун-та. 2013. № 2. С. 97-102.
- Окуловский О. И. Компетенции и компетентностный подход в обучении//Молодой ученый. 2012. №12. С. 499-500.
- Пономарева Ю.С. Модель готовности будущего учителя информатики к преподаванию линии социальной информатики//Грани познания: электрон. науч.-образоват. журн. 2012. № 4(18). URL: http://grani.vspu.ru/files/publics/1354860117.pdf.
- Радионова Н.Ф., Тряпицына А.П. Компетентностный подход в педагогическом образовании//Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2006. URL: http://www.omsk.edu/article/vestnik-omgpu-75.pdf.
- Улановская К.А. Готовность будущего учителя к проектированию и реализации индивидуальных образовательных траекторий учащихся//Гуманитарные науки и образование. 2011. № 4. С. 127-129.
- Шилова О.Н. Теоретические основы становления информационно-педагогического тезауруса студентов в системе высшего педагогического образования: дис. … д-ра пед. наук. СПб., 2001.
Статья научная
