Развитие адаптивной физической культуры и спорта

Адаптивная физическая культура – это такое направление, которое специально приспособлено и адаптировано для людей, имеющих инвалидность в той или иной форме. Спорт для людей с ограниченными возможностями здоровья направлен на развитие физических данных, на повышение самооценки, а также в целом на улучшение уровня жизни. Именно адаптивные упражнения развивают координацию движений, поддерживают физическую форму, при этом основываясь на индивидуальные особенности каждого человека. В це-лом, физическая культура всегда направлена на укрепление здоровья и на повышение работоспособности человека. Важно иметь правильное отношение к своему здоровью и уметь сочетать физические упражнения. Адаптивный спорт помогает восстановить многие функции и увеличить здоровье [1].

Согласно официальной статистике, в России проживает около 12 миллионов людей с ограниченными возможностями здоровья, из них 670 тысяч детей. Подрастающее поколение всегда сталкивается с трудностями в социализации из-за инвалидности, встречая на своем пути недопонимания всего общества. На сегодняшний момент основная цель заключается в поиске способов преодоления внутреннего разделения общества. Адаптивная физическая культура направлена не только на физиологическую нагрузку, но и также на психологическую составляющую для каждого человека, нуждающегося в поддержке.

Первый спортивный клуб для глухонемых был создан в 1888 году в Берлине, после этого данную категорию включили в адаптивный спорт в целом. Британский нейрохирург Людвиг Гуттман повлиял на развитие разнообразных видов спорта для людей с ограниченными возможностями здоровья. В 1881 году такое объединение назвали «Мариинское Попечительство для призрения слепых», а в 1888 году оно было переименовано в «Попечительство императрицы Марии Александровны о слепых». Первым основателем и председателем совета директоров являлся популярный обещственный деятель Константин Карлович Грот. В Российской империи начал стремительно развиваться спорт, образование и попечительская деятельность, поэтому вскоре открылись еще 23 школы для слепых детей. Сначала детей в таких школах обучали пению, музыке, рисованию и рукоделию, а после в различных учебных учреждениях открылись занятия по гимнастике и по другим направ-лениям в спорте. В России адаптивный спорт начал развиваться только с 1995 года, а именно в Государственном муниципальном институте имени П. Ф. Лес-гафта, где основано отделение адаптивного физиологического обучения, а в 1996 году открыли направление «инвалидное (адаптивное) физиологическое воспитание». На сегодняшний момент проблемы спорта и адаптивной физической культуры регулируются Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 04.12.2007 N 329-ФЗ [2].

В 1956 году Людвигом Гутманом была создана уникальная хартия для спортсменов, которая способствовала положительному развитию адаптивного спорта. В 1960 году создали Международную рабочую группу, которая анализировала аспекты формирования и развития адаптивного спорта. В том же году в Риме прошли Паралимпийские игры. Главными направлениями в адаптивной физической культуре стали такие направления, как: Специальное олимпийское, Паралимпийское и Сурдлимпийское движения. Позже произошло создание Международной организации среди людей с ограниченными возможностями здоровья, а именно в 1964 году, в которой приняли участие еще 16 стран. Активное участие в соревнованиях по адаптивному спорту было в 1976 году, участники тогда открывали для себя и для других совершенно новые возможности. С того времени до наших дней, с каждой последующей Олимпиадой число участников увеличивалось, а также вводились новые виды спорта [3].

Рассмотрим структурные поля адаптивной физической культуры:

• 1.    Воспитательное поле

• 2.    Социальное поле

• 3.    Аксиологическое поле

• 4.    Моторно-функциональное поле

• 5.    Оздоровительное поле

• 6.    Культурологическое поле

• 7.    Коммуникативное поле

Основная задача АФК - формирование жизнеспособности человека, который имеет проблемы со здоровьем, за счет предоставления рационального порядка функционирования физико-моторных данных и внутренней силы, их гармонизации с целью наибольшей самореализации в обществе и в жизни самого субъекта. В настоящее время адаптивный спорт стремительно развивается и является основным направлением.

Адаптивный спорт и физическая культура направлены на развитие социальных и коммуникативных навыков, способствует нахождению мотивации через контакт и взаимодействие с тренерами и другими опытными спортсменами. Такое взаимодействие помогает изучать причины неудач в спорте, а также разрабатывать различные стратегии для улучшения результатов, а уже после двигаться к новым достижениям [4].

Рассмотрим направления АФК:

• 1.    Адаптивный спорт

• 2.    Адаптивное физиологическое воспитание

• 3.    Адаптивное физическое восстановление

• 4.    Адаптивное моторное восстановление.

Адаптивное физиологическое воспитание направлено на развитие и формирование специальных знаний у людей с инвалидностью, которые необходимы им для нормального функционирования в обществе. С помощью этого воспитания они смогут развивать моторные, физические и социальные навыки, а также повысить работоспособность всех систем организм и отдельных органов.

Адаптивное физическое восстановление заключается в сохранении и активизации физических сил человека, которые используются при различных видах деятельности. Такое лечение может быть направлено и на повышение общего настроения и мотивации через интересные мероприятия и социальный кон-такт, тем самым обеспечивая эмоциональный комфорт для людей с ограничен-ными возможностями здоровья.

Адаптивное моторное восстановление заключается в восстановлении памяти тела человека и в мышечной активности, так как многие физические данные могут быть потеряны или утрачены из-за различных заболеваний, травм и других проблем и обстоятельств.

В современное время адаптивная физическая культура набирает обороты, поэтому в любом городе в России есть организации или школы, где люди с инвалидностью занимаются адаптивной физической культурой и спортом. АФК прежде направлено на удовлетворение эмоциональных и двигательных нужд людей с ограниченными возможностями здоровья. Спорт таким людям помогает справляться с тревогой, адаптироваться к своим особенностям здоровья и в целом преодолевать различного рода трудности. Рассмотрим перспективы развития АФК:

• 1.    Интеграция в специальные образовательные учреждения городов в России.

• 2.    Расширение адаптивных видов спорта и увеличение количества соревнований.

• 3.    Внедрение нового адаптивного оборудования для улучшения тренировок.

• 4.    Увеличение финансирования в направлении адаптивного спорта со стороны государства и спонсоров.

Таким образом, адаптивная физическая культура помогает обучаемым естественным образом адаптироваться к ограничениям здоровья в целом и интеллектуальным недостаткам в частности. Именно адаптивный спорт позволяет вернуться к полноценной жизни независимо от физических недостатков. История развития АФК многогранна, связана с разработкой первых клубов и школ для людей с инвалидностью. На сегодняшний день АФК стремительно развивается, привлекая все большее количество спортсменов с ОВЗ [5].