Развитие графо-моторных навыков у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5 (119), 2025 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается проблема развития графо-моторных навыков у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Проведено экспериментальное исследование по выявлению уровня сформированности графо-моторных навыков у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи.
Похожие статьи в разделе Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
Короткий адрес: https://sciup.org/140311682
IDS: 140311682 | УДК: 376
The development of grapho-motor skills in senior preschoolers with severe speech disorders
This article considers the problem of development of grapho-motor skills in senior preschool children with severe language disorders (SLD). An experimental study was conducted to identify the level of formation of grapho-motor skills in senior preschool children with severe speech disorders.
