Развитие эмпатической культуры как показатель социально - правовой ответственности студентов высших учебных заведений
Автор: И.В. Афанасьев, С.М. Куницына, Т.А. Лыкова
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Психология личности
Статья в выпуске: 4, 2021 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается проблема развития социально-правовой ответственности студентов высших учебных заведений. Показано, что одной из ключевых предпосылок ее формирования выступает высокая эмпатическая культура будущих специалистов в единстве ее когнитивного, эмоционального и деятельностного компонентов. Предложена стратегия развития эмпатической культуры в условиях современного вуза.
Социально-правовая ответственность, эмпатическая культура, студенты, компонентный состав эмпатической культуры, стратегия развития эмпатической культуры.
Короткий адрес: https://sciup.org/148322235
IDR: 148322235 | DOI: 10.25586/RNU.HET.21.04.P.66
Список литературы Развитие эмпатической культуры как показатель социально - правовой ответственности студентов высших учебных заведений
- Альбов А.П., Благой Д.С. Право как особая черта стереотипа поведения этноса // Legal Bulletin. 2019. Т. 4, № 3. С. 15–19. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41310037 (дата обращения: 15.02.2021).
- Насифуллина А.Н. Содержание и методы формирования эмпатической культуры у студентов педвуза: дис. … канд. пед. наук. Казань, 1993. 179 с.
- Потапов Д.А., Афанасьев И.В. Развитие креативности личности в системе непрерывного образования // Bulletin of the International Centre of Art and Education. 2020.URL: http://www.art-in-school.ru/bul/1_2020_Potapov.pdf (дата обращения: 15.02.2021).
- Саламатина Ю.В. Структура эмпатийной культуры будущих учителей // Концепт. 2017. Т. 31. С. 611–615. URL: http://e-koncept.ru/2017/970137. Htm (дата обращения: 15.02.2021).
- Шондина И.А. Развитие эмпатической культуры обучающихся как приоритетная проблема подготовки специалистов, востребованных в современном социуме // Педагогическая наука и образование: сб. науч. тр. Челябинск: Уральский государственный университет физической культуры, 2011. Вып. 11. С. 195–202.
- Энциклопедический словарь по психолого-педагогической инноватике. М.: Логос, 2019. 504 с.
- Rogers, C.R. (1959). A Theory of Therapy, Personality, and Interpersonal Relationships: As Developed in the Client-Centered Framework. In S. Koch (Ed.), Psychology: A Study of a Science. Formulations of the Person and the Social Context. Vol. 3. Pp. 184–256 New York: McGraw Hill.
