Развитие кадрового потенциала образовательной организации как целевой ориентир деятельности руководителя организации дополнительного образования в условиях апробации и введения профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых"
Автор: Кисляков Алексей Вячеславович
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 1 (30), 2017 года.
Бесплатный доступ
Развитие кадрового потенциала образовательной организации рассматривается как целевой ориентир деятельности руководителя организации дополнительного образования в условиях апробации и введения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых». Раскрываются особенности алгоритма деятельности руководителя организации дополнительного образования по введению профессионального стандарта. Система повышения квалификации педагогов в соответствии с профессиональным стандартом рассматривается как одно из условий развития кадрового потенциала организации дополнительного образования. Особе значение в планировании мероприятий в деятельности руководителя организации дополнительного образования имеет опыт различных регионов по апробации и ведению профессионального стандарта педагога дополнительного образования детей и взрослых, который может быть использован на различных этапах освоения педагогами трудовых функций на пути своего непрерывного профессионального развития.
Профессиональный стандарт, педагог дополнительного образования детей и взрослых, обобщенные трудовые функции, апробация профессионального стандарта, руководитель образовательной организации, эффективный контракт, компетентность, кадровый потенциал
Короткий адрес: https://sciup.org/140234566
IDR: 140234566
Список литературы Развитие кадрового потенциала образовательной организации как целевой ориентир деятельности руководителя организации дополнительного образования в условиях апробации и введения профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых"
- Золотарева А. В. Апробация профессионального стандарта педагога дополнительного образования детей и взрослых в системе подготовки и повышения квалификации кадров Ярославской области/А. В. Золотарева//Образовательная панорама: научно-теоретический журнал. -2016. -№ 1 (5). -С. 79-87.
- Кисляков А. В. Основные аспекты введения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей» на муниципальном уровне в условиях модернизации региональной системы дополнительного образования детей/А. В. Кисляков, Н. В. Каменкова//Тезисы Всероссийской научно практической конференции «Современное дополнительное образование: новое время -новые подходы. Интеграция сфер дополнительного образования, воспитания и молодежной политики»/Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования и социальных технологий». -Курган, 2016. -С. 33-37.
- Концепция дополнительного образования детей в Российской Федерации . -Режим доступа: http://edupolicy.ru/wp-content/uploads/2014/07/Koncepciya-№2.20 14.pdf.
- Магасумова Г. Ф. Подготовка к введению профессионального стандарта «Педагог» в образовательной организации (управленческий аспект)/Г. Ф. Магасумова, А. В. Коптелов//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2016. -№ 2 (27). -С. 5-16.
- Маркина Е. И. Проектирование системы научно-методической работы в условиях введения профессионального стандарта педагога/Е. И. Маркина//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2015. -№ 1 (22). -С. 59-66.
- Мухамедьярова Н. А. Профессиональные компетенции педагога сферы дополнительного образования детей в контексте метапредметного подхода/Н. А. Мухамедьярова//Образовательная панорама: научно-теоретический журнал. -2016. -№ 1 (5). -С. 35-42.
- Программа развития государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» на 2016-2017 годы/под общей редакцией В. Н. Кеспикова. -Челябинск: ЧИППКРО, 2016. -60 с.
- Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «08» сентября 2015 г. № 613н . -Режим доступа: http://dop-obrazo vanie.com/obsuzhdaem-proekti/1540-professiona lnyj-standart-pedagog-dopolnitelnogo-obrazovan iya-detej-i-vzroslykh.
- Проект профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации», проект приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (подготовлен Минтрудом России 23.06.2016). -Режим доступа: http://www. garant.ru/products/ipo/prime/doc/56574265/#ixzz4h7S9uPAr.
- Рыбалева И. А. Профстандарт как механизм управления качеством деятельности педагога в организации дополнительного образования детей и взрослых/И. А. Рыбалева, Н. Н. Щеглова-Лазарева, Л. А. Савченко//Дополнительное образование и воспитание. -2016. -№ 12. -С 3-7.
