Развитие мышления и коммуникаций специалистов на основе интенсивных образовательных технологий
Автор: Герасимов Б.Н.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2-1 (41), 2020 года.
Бесплатный доступ
Различные области деятельности, которые несмотря на противоречия и различные приоритеты, вынуждены находить общий язык и приходить к консенсусу. В настоящее время много внимания уделяется взаимодействию процессов мышления и коммуникаций в индивидуальных и групповых отношениях людей. Для этого существуют определенные методологические и образовательные инструменты. Благодаря применению этих инструментов, содержащих определенные средства возможно получение желаемого спектра ожидаемых результатов при решении междисциплинарных проблем, в частности, связанных с экономикой, культурой и безопасностью жизнедеятельности.
Экономика, культура, мышление, деятельность, коммуникации, средства, результаты
Короткий адрес: https://sciup.org/170190742
IDR: 170190742 | DOI: 10.24411/2500-1000-2020-10110
Список литературы Развитие мышления и коммуникаций специалистов на основе интенсивных образовательных технологий
- Акофф Р., Эмери Ф. О целеустремленных системах / пер. с англ. М.: Сов. радио, 1974. 272 с.
- Апинян Т.А. Игра в пространстве серьезного. Игра, миф, ритуал. Сон, искусство и другое. СПб., 2003. 368 с.
- Баксанский О.Е., Фурсов В.В. Образование в условиях трансдисциплинарности и конвергентного социального взаимодействия // Философия образования. 2018. №1 (74). С. 44-62.
- Бергсон А. Творческая эволюция. Материя и память. Мн.: Харвест, 1999. 1408 с.
- Герасимов Б.Н. Игровое моделирование управленческих процессов в организациях // Менеджмент и бизнес-администрирование. 2017. №2. С. 33-40.
