Развитие силовой выносливости биатлонистов 13-14 лет функциональным тренингом
Автор: Санникова А.В., Батухтина А.О., Груцына И.И., Шихова У.Ю.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12-2 (111), 2025 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается проблема развития силовой выносливости у школьников 13-14 лет, занимающихся биатлоном. Актуальность исследования обусловлена возрастающими требованиями к физической подготовленности юных спортсменов и специфическими условиями соревновательной деятельности биатлониста, требующей сочетания высокой аэробной выносливости, силовых качеств и способности сохранять точность стрельбы в условиях утомления. Цель исследования - теоретическое обоснование и экспериментальная проверка методики развития силовой выносливости школьников 13-14 лет, тренирующихся в школьной секции биатлона. Представлены возрастные морфофункциональные особенности подростков, определяющие специфику тренировки силовой выносливости, а также разработанный тренировочный комплекс, включающий средства функционального тренинга. Методика апробирована в педагогическом эксперименте продолжительностью 6 месяцев. Полученные результаты продемонстрировали положительную динамику по всем тестируемым показателям. Исследование подтверждает эффективность разработанного комплекса упражнений для развития силовой выносливости у спортсменов младшего подросткового возраста.
Биатлон, силовая выносливость, функциональный тренинг, физическое воспитание, физическая подготовка, двигательные качества
Короткий адрес: https://sciup.org/170212834
IDR: 170212834 | DOI: 10.24412/2500-1000-2025-12-2-86-90
Development of strength endurance in biathletes aged 13–14 through functional training
This article examines the development of strength endurance in 13-14-year-old schoolchildren involved in biathlon. The relevance of the study is determined by the increasing demands on the physical fitness of young athletes and the specific conditions of biathlete competition, which require a combination of high aerobic endurance, strength, and the ability to maintain shooting accuracy under fatigue. The objective of the study is to theoretically substantiate and experimentally validate a method for developing strength endurance in 13-14-year-old schoolchildren training in a school biathlon section. The age-related morphofunctional characteristics of adolescents, which determine the specifics of strength endurance training, are presented, as well as the developed training complex, which includes functional training tools. The method was tested in a 6-month pedagogical experiment. The results obtained demonstrated positive dynamics in all tested indicators. The study confirms the effectiveness of the developed set of exercises for developing strength endurance in young adolescent athletes.