Развитие творческих способностей детей младшего подросткового возраста в процессе функционирования детского хорового театра: ретроспективный анализ
Автор: Редько Анатолий Максимович
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Образование, педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 4 (26), 2014 года.
Бесплатный доступ
В данной статье автор посредством ретроспективного анализа рассматривает основные этапы разработки проблемы развития творческих способностей детей младшего подросткового возраста в процессе функционирования детского хорового театра как в отечественной, так и в зарубежной науке и практике.
Анализ, ретроспекция, ретроспективный анализ, проблема, процесс, развитие, разработка, функционирование, этап, способности, творчество, творческие способности, дети, подростки, хор, театр, хоровой театр, детский хоровой театр
Короткий адрес: https://sciup.org/14950168
IDR: 14950168
Список литературы Развитие творческих способностей детей младшего подросткового возраста в процессе функционирования детского хорового театра: ретроспективный анализ
- Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе: Учебн. пособие. -М.: Просвещение, 1983. -с.54-57.
- Асафьев Б.В. О хоровом искусстве: Сб. статей/Сост. и коммент. А. Павлова-Арбенина. -Л.: Музыка, 1980. -216с.
- Бакланова Т.И. Музыкально-образовательная работа в самодеятельном хоре и пути повышения ее эффективности: Дис…канд. пед. наук. -М., 1979. -200 с.
- Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики. -М., 1975.
- Богатырев В. Актер и роль в оперном театре: Учеб. пособие. -СПб., 2008.
- Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. -М.: Академия, 2002.
- Борев Ю.Б. Эстетика: Учебник/Ю.Б. Борев. -М.: Высш. шк., 2002.
- Бугаева Л.В. Личностный опыт в структуре профессионального образования учащихся/Л.В. Бугуева//Вестник учебно-методического объединения высших и средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации. -Екатеринбург: УГППУ, 1999. -№1. -с. 126-129.
- Вильсон Д.К. Нарушения голоса у детей/Д.К. Вильсон. -М.: Медицина, 1990. -446 с.
- Гусев В. Истоки русского народного театра: Учеб. пособие. -Л., 1977.
- Демченко А. Этапы эволюции современной музыки. На материале хорового творчества: Учеб. пособие. -Саратов, 2007.
- Дмитриев Л.Б. Основы вокальной методики. -М.: Музыка, 2007. -675 с.
- Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация. -М.: Academia, 2008.
- Катасонов В.Н. Непрерывность и прерывность//Новая философская энциклопедия в 4 т./Ин-т философии РАН; Нац. обществ.-науч. фонд; предс. научно-ред. совета В.С. Стёпин. 2-е изд., испр. и доп. -М.: Мысль, 2010.
- Кудрявцев В.Т. Диагностика творческого потенциала и интеллектуальной готовности детей к развивающему школьному обучению. -М.: 1999.
- Лосев А.Ф., Шестаков В.П. История эстетических категорий. -М., 1965.
- Маслова Л.П. Формирование эстетического отношения к произведениям искусства у подростков на уроках музыки: Дис…канд. пед. наук: 13.00.02. -Москва, 1994. -192 с.
- Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. -М.: Прогресс; Универс, 1994. -480 с.
- Савостьянов А.И. Общая и театральная психология. -М.: КАРО, 2007. -256 с.
- Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. -М.: Логос, 1999.
- Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. -М.-Л.: АПН РСФСР, 1947. -355 с.
- Тряпицына А.П. Педагогические основы творческой учебно-познавательной деятельности школьников: диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук/Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена. Санкт-Петербург, 1991. -396 с.
- Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе/И.С. Якиманская. -М., 1996.
- Яковлева Н.М. Теория и практика подготовки будущего учителя к творческому решению воспитательных задач: дис…д-ра пед. наук Н.М. Яковлева. -Челябинск, 1992. -403 с.
