Педагогические условия развития хореографических умений у детей старшего дошкольного возраста в дополнительном образовании
Автор: Андрианова Елена Ивановна, Хорева Анастасия Николаевна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Дошкольное образование
Статья в выпуске: 3 (29), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье описана опытно-экспериментальная работа по развитию хореографических умений у детей старшего дошкольного возраста, определены педагогические условия, способствующие развитию хореографических умений у старших дошкольников в условиях студийной работы. Получено подтверждение гипотезе о том, что развитие хореографических умений старших дошкольников в процессе студийной работы будет эффективнее, чем при традиционной форме.
Художественно-эстетическое развитие дошкольников, дополнительное образование, хореографические умения старших дошкольников, процесс организации студийной работы, педагогические условия развития хореографических умений у старших дошкольников, взаимодействие с родителями воспитанников
Короткий адрес: https://sciup.org/142223246
IDR: 142223246 | УДК: 373.2 | DOI: 10.33065/2307-1052-2019-3-29-34-39
Pedagogical conditions for developing choreographic skills of preschool children in additional education
The article describes the experimental work on the development of choreographic skills of older preschool children. It defines the pedagogical conditions that contribute to the development of choreographic skills of older preschoolers within studio work. This confirms the hypothesis that the development of choreographic skills of preschoolers within the process of studio work will be more effective than within the traditional form.
Список литературы Педагогические условия развития хореографических умений у детей старшего дошкольного возраста в дополнительном образовании
- Гогоберидзе А. Г. Теория и методика музыкального воспитания для детей дошкольного возраста: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений. М.: Академия, 2005. 320 с.
- Горшкова Е. В. От жеста к танцу: пособие для муз. рук. ДОУ. М.: ГНОМ и Д, 2003. 78 с.
- Давыдова М. А. Музыкальное воспитание в детском саду: средняя, старшая и подготовительные группы. М.: ВАКО, 2006. 240 с.
- Каплунова И., Новоскольцева И. Ладушки. Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста. СПб.: Невская нота, 2010. 64 с.
- Левина Л. Э., Курашинова С.Г. Художественно-эстетическое воспитание дошкольников средствами изобразительной деятельности. // Концепт. 2016. № 10. С. 151 - 155.
- Мартыненко Е. В. Педагогические условия формирования хореографических умений детей 5 - 6 летнего возраста в дошкольных учреждениях: автореф. дис.. канд. пед. наук. Бердянск, 2005. 24 с.
- Нечаева Т. Б. Развитие ритмопластики у дошкольников в условиях дополнительного образования: автореф. канд. пед. наук. Екатеринбург, 2015. 24 с.
- Базанова А. В. Программа кружка "Барбарики". Егорьевск, 2017. [Электронный ресурс]. // URL: https:// egords15.edumsko.ru/uploads/2000/1040/section/46723/66406/Programma.docx (дата обращения 20.05.2019).
- Пуртова Т. В. Учите детей танцевать: учеб. пособие. М.: ВЛАДОС, 2003. 256 с.
- Радынова О. П. Музыкальное развитие детей. М.: ВЛАДОС, 1997. 608 с.
- Тарасова К. В. Онтогенез музыкальных способностей. М.: Педагогика, 1988. 176 с.
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. [Электронный ресурс]. // URL: http://kortobrazovanie. ucoz.ru/news/proekt_fgos_doshkolnogo_obrazovanija (дата обращения: 17.05.2019).
- Чурашов А. Г. Художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста в дополнительном образовании средствами хореографии: автореф. канд. пед наук. Челябинск, 2013. 27 с.
- Юнусова Е. Б. Автореферат диссертации "Становление хореографических умений у детей старшего дошкольного возраста в дополнительном образовании". Челябинск, 2011. 27 с.
