Педагогические условия развития хореографических умений у детей старшего дошкольного возраста в дополнительном образовании
Автор: Андрианова Елена Ивановна, Хорева Анастасия Николаевна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Дошкольное образование
Статья в выпуске: 3 (29), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье описана опытно-экспериментальная работа по развитию хореографических умений у детей старшего дошкольного возраста, определены педагогические условия, способствующие развитию хореографических умений у старших дошкольников в условиях студийной работы. Получено подтверждение гипотезе о том, что развитие хореографических умений старших дошкольников в процессе студийной работы будет эффективнее, чем при традиционной форме.
Художественно-эстетическое развитие дошкольников, дополнительное образование, хореографические умения старших дошкольников, процесс организации студийной работы, педагогические условия развития хореографических умений у старших дошкольников, взаимодействие с родителями воспитанников
Короткий адрес: https://sciup.org/142223246
IDR: 142223246 | DOI: 10.33065/2307-1052-2019-3-29-34-39
Список литературы Педагогические условия развития хореографических умений у детей старшего дошкольного возраста в дополнительном образовании
- Гогоберидзе А. Г. Теория и методика музыкального воспитания для детей дошкольного возраста: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений. М.: Академия, 2005. 320 с.
- Горшкова Е. В. От жеста к танцу: пособие для муз. рук. ДОУ. М.: ГНОМ и Д, 2003. 78 с.
- Давыдова М. А. Музыкальное воспитание в детском саду: средняя, старшая и подготовительные группы. М.: ВАКО, 2006. 240 с.
- Каплунова И., Новоскольцева И. Ладушки. Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста. СПб.: Невская нота, 2010. 64 с.
- Левина Л. Э., Курашинова С.Г. Художественно-эстетическое воспитание дошкольников средствами изобразительной деятельности. // Концепт. 2016. № 10. С. 151 - 155.
- Мартыненко Е. В. Педагогические условия формирования хореографических умений детей 5 - 6 летнего возраста в дошкольных учреждениях: автореф. дис.. канд. пед. наук. Бердянск, 2005. 24 с.
- Нечаева Т. Б. Развитие ритмопластики у дошкольников в условиях дополнительного образования: автореф. канд. пед. наук. Екатеринбург, 2015. 24 с.
- Базанова А. В. Программа кружка "Барбарики". Егорьевск, 2017. [Электронный ресурс]. // URL: https:// egords15.edumsko.ru/uploads/2000/1040/section/46723/66406/Programma.docx (дата обращения 20.05.2019).
- Пуртова Т. В. Учите детей танцевать: учеб. пособие. М.: ВЛАДОС, 2003. 256 с.
- Радынова О. П. Музыкальное развитие детей. М.: ВЛАДОС, 1997. 608 с.
- Тарасова К. В. Онтогенез музыкальных способностей. М.: Педагогика, 1988. 176 с.
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. [Электронный ресурс]. // URL: http://kortobrazovanie. ucoz.ru/news/proekt_fgos_doshkolnogo_obrazovanija (дата обращения: 17.05.2019).
- Чурашов А. Г. Художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста в дополнительном образовании средствами хореографии: автореф. канд. пед наук. Челябинск, 2013. 27 с.
- Юнусова Е. Б. Автореферат диссертации "Становление хореографических умений у детей старшего дошкольного возраста в дополнительном образовании". Челябинск, 2011. 27 с.
