Развитие универсальных учебных действий в начальной школе: возможности использования проблемного и ассоциативного методов обучения
Автор: Марченко Ольга Александровна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные процессы в контексте непрерывного образования
Статья в выпуске: 3 (25), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается роль проблемного и ассоциативного методов в формировании универсальных учебных действий младших школьников; раскрывается их содержание, дается теоретическое обоснование и практическое использование на уроках в начальной школе.
Проблемное обучение, проблемное преподавание, проблемная ситуация, метод звуковых ассоциаций, метод графических ассоциаций, ассоциативные переходы
Короткий адрес: https://sciup.org/14239927
IDR: 14239927
Список литературы Развитие универсальных учебных действий в начальной школе: возможности использования проблемного и ассоциативного методов обучения
- Бабанский Ю.К. Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения школьников. -Ростов-на-Дону, 1970.
- Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. -М.: Изд-во МГУ, 1985.
- Давыдов В.В., Цукерман Г.Н. Младший школьник как субъект учебной деятельности//Вопросы психологии. 1992. № 1.
- Дьюи Дж. Школа и общество. -М.: Госиздат, 1921.
- Кондакова С.О. Ситуация успеха как фактор обучения в трудах отечественных педагогов XIX-XX в.: дис. … канд. пед. наук. -Белгород: Белгородский государственный университет, 2008.
- Кошкарова Л.С. Профессиональное становление личности учителя развивающего типа обучения в педагогическом колледже: дис.. канд. пед. наук. -Челябинск: Челябинский государственный педагогический университет, 1999.
- Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. -М.: Педагогика, 1972.
- Оконь В. Введение в общую дидактику. -М.: Высшая школа, 1990.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -М.: Наука, 1946.
- Селиванов В.С Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания: учебное пособие для студентов высших пед. учеб. заведений/под редакцией В.А. Сластенина. -М.: Издательский центр «Академия», 2000.
Статья научная
