Реализация индивидуально-дифференцированного подхода в формировании готовности дошкольников к обучению в школе на ступени предшкольного образования
Автор: Тимонина Ирина Владимировна, Середа Ольга Леонидовна, Мильситова Светлана Владимировна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu
Рубрика: Воспитание и развитие личности в системе непрерывного образования
Статья в выпуске: 1, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются проблемы формирования готовности дошкольников к обучению в школе на этапе предшкольного образования. Авторами предлагается использовать индивидуально-дифференцированный подход в работе с дошкольниками в условиях ДОУ.
Предшкольное образование, индивидуально-дифференцированный подход, готовность дошкольников к обучению, уровни готовности к обучению, воспитательно-образовательная среда доу, познавательная активность
Короткий адрес: https://sciup.org/148181526
IDR: 148181526
