Реализация мероприятий по обеспечению доступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации
Автор: Романенкова Д.Ф.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Стратегия развития профессионального образования
Статья в выпуске: 3 (11), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье исследуются развитие инклюзивного среднего профессионального образования в Российской Федерации. Проанализированы основные количественные показатели развития инклюзивного среднего профессионального образования, полученные по итогам мониторинга 2015 г. Сформулирована основная цель развития инклюзивного среднего профессионального образования, которая заключается в обеспечении доступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, способствующей их социальной адаптации и социализации. Раскрыто содержание основных направлений работы на ближайшие пять лет, нацеленных на создание и совершенствование специальных организационных и педагогических условий, создание в субъектах Российской Федерации инфраструктуры, обеспечивающей универсальную безбарьерную среду для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров для работы в условиях инклюзии, создание системы успешного профессионального самоопределения, социальной адаптации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования.
Инклюзивное профессиональное образование, инвалиды, лица с ограниченными возможностями здоровья, адаптация образовательных программ, среднее профессиональное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14213667
IDR: 14213667
Список литературы Реализация мероприятий по обеспечению доступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации
- Межведомственный комплексный план мероприятий по обеспечению доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2018 гг. : . -Режим доступа: http://spo.wil.ru/apex/p?n=1110551120906185728.
- Мартынова Е.А. Формирование профессионально-прикладных компетенций педагогов профессионального инклюзивного образования /Е.А. Мартынова, Д.Ф. Романенкова, Н.А. Романович//Современные образовательные технологии: педагогика и психология: моногр. Кн. 16/О.К. Асекретов, Б.А. Борисов, Н.Ю. Бугакова и др. -Новосибирск: Изд-во ЦРНС, 2015. -С. 163-183.
- Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 гг. : Постановление Правительства РФ от 01.12.2015 № 1297. -Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_189921.
- О Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 гг. : Постановление Правительства РФ от 23.05.2015 № 497. -Режим доступа: http://минобрнауки.рф/documents/593o/file/4787/FCPRO_na_2016-2020_gody.pdf.
