Реализация принципа интерактивности в электронной информационно-образовательной среде
Автор: Сэкулич Наталья Борисовна
Рубрика: Теория, история, методика и качество образования
Статья в выпуске: 1, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается сущность интерактивного обучения, методы его реализации в условиях электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС). Автор анализирует различные типы интерактивного взаимодействия в образовательном процессе. Представлены общие характеристики, особенности обеспечения интерактивности в ЭИОС. Подробно описаны технологии web 2.0 как средства интерактивного обучения в дистанционном и смешанном обучении. Рассматриваются особенности социальных сервисов и возможности их использования в учебно-образовательном процессе университета и в самостоятельной работе студентов. Обоснована необходимость использования интерактивных элементов в онлайн-курса при дистанционном и смешанном обучении. В данной статье автор рассматривает вопрос применения игровых технологий в образовательном - «геймификацию», процесс, позволяющий создать дополнительную мотивацию и интерес к активной познавательной деятельности при обучении в электронной информационно-образовательной среде.
Интерактивность в обучении, информационные технологии, электронная информационно-образовательная среда (эиос), обучение онлайн, смешанное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/148315996
IDR: 148315996
Список литературы Реализация принципа интерактивности в электронной информационно-образовательной среде
- Николаева Л.В. Управление самостоятельной работой студентов в интерактивной информационно-образовательной среде // Вестник БГУ. Педагогика. - 2011, №1. - С.160-163.
- Рекомендации по планированию методической работы с учителями дефектологами, учителями классов интегрированного обучения в 2008/2009, 2009/2010 учебных годах. - Витебск: УО «ВОГ ИПК и ПРР и СО», 2008. - 22 с.
- Родс и Азбелл, Бент Б. Андерсен и Катя ванден Бринк - Бент Б. Андерсен, Катя ванден Бринк. Мультимедиа в образовании. - М. 2007. - 224 с.
- Суворова Н. Интерактивное обучение: новые подходы. [Электронный ресурс] / Н. Суворова // Режим доступа: http://balota2.narod.ru/ data/mietodyka.html
- Швецова И. В. Дидактические принципы интерактивного обучения в системе дополнительного музыкального образования. // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XLVI междунар. науч.-практ. конф. № 11(46). - Новосибирск: СибАК, 2014
