Реализация всероссийского проекта "Самбо в школу" на муниципальном уровне

Все виды единоборств популярны на Кубани среди молодежи различных возрастов, но не все они вошли модулями в программы общеобразовательных школ как третий урок физической культуры или реализуются в рамках Всероссийского проекта под эгидой федерации (рисунок 1).

есвроссийскля Ф6Д6РАЦИЯ

САМБО

Рис. 1. Эмблема Всероссийской федерации самбо

Следует отметить, что проект «Самбо в школу» один из крупнейших образовательно-спортивных проектов, он ориентирован на продвижение в российских школах национального вида спорта – самбо [1, 2]. В каждом регионе России получил реализацию проект «Самбо в школу», который повышает эффективность уроков физической культуры [1, 2, 3, 4]. Анализ показывает, что общеобразовательные школы готовы к участию в проекте на региональном уровне в рамках краевого проекта «школьная лига Самбо» (таблица № 1).

Таблица № 1

Реализация всероссийского проекта «Самбо в школу» в Краснодарском крае

Россия: 60 тысяч юных спортсменов в 589 отделениях, спортивных школ и клубах		44 муниципальных образования Краснодарского края	806 школ участников проекта на Кубани
Третий Урок Физкультуры 500 000 детей учатся самозащите, дисциплине, выносливости, самоконтролю, координации движений своего тела

Выстраивается структура проведения соревнований в рамках проекта. Проводится турнир на Кубок губернатора Кубани проводят в рамках Всероссийской школьной лиги самбо (таблица № 2).

Таблица № 2

Структура проведения спортивных соревнований «Самбо в школу»

внутришкольный этап (до 15 сентября)	муниципальный этап (16-29 сентября)	зональный этап (1-5октября)
Команды выполняют нормативы программы ГТО «Самозащита без оружия».	участники соревнуются по двум программам ГТО – самозащита без оружия и спортивное самбо.	в станицах Динской и Павловской, в городах Кропоткине и Новороссийске.
Финал в конце октября в городе Армавире.
Сильнейшие команды получат путевку на Всероссийские соревнования – «Школьная
лига самбо «Время первых» в городе Краснодаре

Спортивные соревнования проходят в общеобразовательных организациях, участвующих в проекте «Самбо в школу» с вручением медалей юношам и девушкам 12-14 лет [5].

Проведенный анализ развития федерального проекта «Школьная лига самбо» на муниципальном уровне позволил выявить общеобразовательные школы активно участвующие в проекте.

В Сочи состоялся этап краевых соревнований по самбо на Кубок губернатора Кубани В. И. Кондратьева.

Муниципальный этап в рамках федерального проекта «Школьная лига самбо» прошел на площадке гимназии № 9. В финале соревнований приняли участие 29 команд. Это 290 школьников, участвующих в реализации Всероссийского проекта «Самбо в школу».

Результаты соревнований по всем видам программ:

ВФСК ГТО «Самозащита без оружия»:

• 1    место — МОБУ СОШ № 85 г. Сочи им. Авджяна В. В.

• 2    место — МОБУ СОШ № 87 г. Сочи им. Чакряна С. В.

• 3    место — МОБУ СОШ № 89 г. Сочи им. Жигуленко Е. А.

Спортивное самбо :

• 1    место — МОБУ СОШ № 85 г. Сочи им. Авджяна В. В.

• 2    место — МОБУ СОШ № 13 г. Сочи им. Гагина Б. Г.

• 3    место — МОБУ СОШ № 87 г. Сочи им. Чакряна С. В.

Общекомандный зачет:

• 1    место — МОБУ СОШ № 85 г. Сочи им. Авджяна В. В.

• 2    место — МОБУ СОШ № 87 г. Сочи им. Чакряна С. В.

• 3    место — МОБУ СОШ № 100 г. Сочи им. Худякова И. С.

Анализ показывает, что наиболее эффективно выступили на муниципальном уровне две общеобразовательные школы МОБУ СОШ № 85 г. Сочи им. Авджяна В. В. № 85, СОШ № 85, МОБУ СОШ № 87 г. Сочи им. Чакряна С. В.

Благодаря профессиональным кадрам и выстраиваемой в муниципальном образовании педагогической стратегии наставничества социальный проект «Самбо в школу» не только стартовал, но и получает развитие на всех этапах проекта. Следует особо отметить тренера-педагога команды Вячеслава Календ-жян, учителя физической культуры, наставника Всероссийского проекта «Самбо в школу» в городе Сочи.

Под руководством Календжян Вячеслава Владимировича команда готовится хорошо выступить не только в программах ГТО и спортивное самбо, но также в программах «Демо-самбо» и «Квиз самбо».

Победитель представляет муниципальное образование г-курорта Сочи на соревнованиях зонального этапа, который пройдет в городе Новороссийске в октябре 2024 года. Следует отметить, что Федеральный проект «Самбо в школу» объединяет 40 тысяч ребят уже более чем в полусотне образовательных учреждений курорта.

1-2 октября 2024 г., ст. Павловская, прошел 3-й зональный этап краевых соревнований среди школьников по самбо в рамках Всероссийской школьной лиги самбо на Кубок Губернатора Краснодарского края.

Команда гимназии №14 г. Ейска вышла в 4-й этап соревнований, который пройдёт в г. Армавире 24-27 октября 2024 г. В спортивном самбо команда заняла 2 место. В личном первенстве спортсмены заняли следующие места: до 44 кг - Ревенко Эвелина - 1 место, до 47 кг - Козлова Маргарита - 2 место, до 55 кг -Квитовская Валерия - 1 место, Перевезенцева Варвара - 3 место, до 42 кг - Клименко Богдан - 1 место, Клименко Илья - 3 место. Поздравляем победителей и их наставников с заслуженной победой.

Школьный спорт как направление получает эффективные структурные общественные объединения, которые объединяют общеобразовательные школы со специализированными, избранными видами спорта, помогают их развивать и популяризировать среди детей. Например, ШКОЛЬНАЯ ЛИГА САМБО «ВРЕМЯ ПЕРВЫХ». Такое брендовое название привлекательно для детей. Все дети хотят быть первыми, но надо еще, чтобы они были сильными духом (Таблица № 3).

Таблица № 3

Программа спортивных соревнований

«Школьная лига Самбо «Время первых» для юношей и девушек 12-14 лет

1. Квиз Самбо	2. Демо Самбо	3. ВФСК ГТО «Самозащита без оружия»	4.Спортивное самбо
Соревнования проводятся в 4 этапа
I этап – школьный;	II этап – муниципальный;	III этап – региональный до 1 ноября 2024 г;	IV этап – всероссийский (финальный) с 29 ноября по 2 декабря 2024 г.
Команда победитель (1 место) и команды, занявшие 2, 3, 4, 5, 6 место в финальном этапе получают путевку на летние учебно – тренировочные сборы.

Следует отметить, что Всероссийский проект «Самбо в школу» — ориентирован на приобщение школьников к изучению основ борьбы самбо, создание условий для патриотического, физического и духовно-нравственного воспитания молодого поколения [6]. Однако профессиональных кадров по реализации проекта явно недостаточно. Если учитывать тот факт, что наблюдается текучесть кадров учителей физической культуры в общеобразовательных школах. Выпускники Вузов неохотно идут работать учителем не только из-за низкой зарплаты, но и нежелания работать с документами и боязнью рабо-тать с детьми, а скорее их родителями, ибо без обратной связи работать не только невозможно, но и нельзя. Ребенок и родители должны четко понимать, зачем нужен такой третий урок физкультуры? Почему именно этот вид спорта и как обезопасить жизнь ребенка, ибо любой вид спорта травмоопасен и требует индивидуального подхода в тренировочном процессе, его функционального состояния [7, 8]. Многих родителей интересуют практические навыки: какими приемами овладеет, чтобы пригодились для обеспечения собственной жизни, для дальнейшей работы, службы в Вооруженных Силах России. Родители должны учитывать еще один важный фактор укрепление индивидуального здоровья ребенка в данном возрастном периоде и социализация в группе детей, чтобы избежать негативных привычек, связанных асоциальным поведением в обществе.

В проекте могли бы работать не только студенты Вузов, но и студенты колледжей, чтобы получить педагогический опыт работы с детьми и совершенствовать свои спортивные возможности, а также популяризировать самбо как национальный вид спорта среди молодежи. Это должна специальная программа кадрового потенциала в проекте [9, 10]. Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма мог бы не только участвовать в программе, но и собрать тренеров-наставников для обучения начинающих тренеров. Необходимо популяризировать этот проект, чтобы каждая общеоб- разовательная школа видела свою социальную значимость в этом виде спорта, и каждый ребенок мог выстроить для себя лестницу собственных достижений. Стоит заметить, что у цифрового поколения детей интересы постоянно меняются, а любой вид спорта требует затрат сил, времени и морально-психологической отдачи на тренировках и соревнованиях.