Результаты мониторинга системы непрерывного профессионального образования (работодатели)

Автор: Дусь Татьяна Эдуардовна

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Статья в выпуске: 2 (115), 2017 года.

Бесплатный доступ

Анализируется возможность включения работодателей в систему непрерывного профессионального образования в качестве субъекта данной системы. Рассматриваются мнения работодателей о необходимости и путях получения дополнительного профессионального образования для работников. Показана роль таких данных для моделирования региональных систем непрерывного профессионального образования.

Мониторинг системы непрерывного профессионального образования, предприятия и организации, работодатели

Короткий адрес: https://sciup.org/148166860

IDR: 148166860

Список литературы Результаты мониторинга системы непрерывного профессионального образования (работодатели)

Анисимов П.Ф., Демин В.М., Олейникова О. Н. Финансирование профессионального образования за рубежом. М.: Мастерство, 2001.
Дусь Т.Э. К вопросу о подходах к прогнозированию развития системы непрерывного профессионального образования//Современные проблемы науки и образования. 2015. № 5 URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=22149 (дата обращения: 16.11.2016).
Дусь Т.Э. Мониторинг профессиональных планов выпускников образовательных организаций среднего профессионального образования Урало-Сибирского региона//Современные проблемы науки и образования. 2015. № 6. URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=23370 (дата обращения: 16.11.2016).
Дусь Т.Э. Теоретические основы организации мониторинга системы непрерывного профессионального образования Современные проблемы науки и образования. 2015. № 5. URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=21821 (дата обращения: 16.11.2016).
Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы. URL: http://government.ru/media/files/mlorxfXbbCk.pdf (дата обращения: 13.05.2015).
Кузнецов В.В. Корпоративное образование: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2010.
Методические рекомендации по стимулированию и поддержке непрерывного образования в субъектах Российской Федерации. URL: http://rcro.tomsk.ru/wp-content/uploads/2014/01/AK-3076-06.pdf (дата обращения: 13.05.2015).
Беляков С.А., Вахштайн В.С. и др. Мониторинг непрерывного образования: инструмент управления и социологические аспекты. Центр мониторинга человеческих ресурсов; Акад. нар. хоз-ва при Правительстве Рос. Федер.: Нац. фонд подгот.кадров. М.: МАКС Пресс, 2006. (Мониторинг.Образование. Кадры).
Навазова Т.Г. Методология непрерывного профессионального образования//Человек и образование. 2005.№3. С.17 -22.
Новиков А.М. Российское образование в новой эпохе/Парадоксы наследия, векторы развития. М.: Эгвес, 2000.
Патутина Н.А. Внутрифирменное обучение как основная форма реализации корпоративного образования.//Науковедение. 2013. №1. URL: http://naukovedenie.ru (дата обращения: 17.11.2016).
Профессиональная педагогика: учебник для студ., обуч. по пед. спец. и направлениям/под ред. С.Я. Батышева, А.М. Новикова. 3-е изд., перераб. М.: Из-во ЭГВЕС, 2009.
Региональная экономика: учебник/под ред. В.И.Видяпина и М.В.Степанова. М.: ИНФРА -М, 2007.
Регионы России: крат. стат. справочник/сост. Г.Б.Ерусалимский. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2008.
Регионы России: основные социально-экономические показатели городов: стат. сб./Федер. служба гос. статистики (Росстат); . М.: Росстат, 2011.
Регионы России: основные характеристики субъектов Российской Федерации: стат. сб./Федер. служба гос. статистики (Росстат); . М., 2010.
Российский статистический ежегодник. 2008: стат.сб./Росстат. М., 2008.
Россия в цифрах. 2010: крат. стат. сб./Росстат. М., 2010.
Труд и занятость в России: стат. сб./Гос. ком. Рос. Федер. по статистике (Госкомстат России); . М.: Госкомстат России. 2011.
Россия в цифрах. 2012: крат. стат. сб./Росстат. М., 2012.
Экономика, основанная на знаниях: учеб.пособие/; под общ. ред. А. Л. Гапоненко; Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации. М.: Изд-во РАГС, 2006.
Issues in higher education policy. An update on higher education policy issues in 2004 in 11 Western countries/CHEPS/Eric Beerkens, Frans Kaiser, Petra Boezerooij, etc./March 2005.
Massengale J. An analysis of Trend Extrapolation as a Method of Futures Research in Physical Education. Available at: http://www.humankinetics.com/acucustom/sitename/Documents/DocumentItem/11485.pdf (accessed 10 May 2015).
Michaels H. and Ferrara S. Some speculations about the future of data-based decision making. Handbook of Educational Policy edited by Gregory J.Cizek. College of Education and Allied Professions University of Toledo. Toledo, Ohio. 1998.

Еще

Статья научная