Роль интернет технологии в обучении английского языка высших учебных заведениях

Современный этап развития образования связан с широким использованием современных информационно-коммуникационных технологий и возможностей, предоставляемых глобальной сетью Интернет.

Сегодня при условии всемирной глобализации развитие информационной технологии приводит к образованию нового способа использования Интернет технологии.

Возможность сети Интернет определяется различными задачами, которые можно решить в учебном процессе. Наиболее важные задачи, которые могут быть реализованы при обучении английскому языку средствами Интернет-технологии высших учебных заведениях характеризуются:

• -    развитием умения иноязычного общения в разных сферах и ситуациях;

• -    формированием и совершенствованием языкового навыка;

• -    развитием навыка самостоятельной и исследовательской работы студента за счет специально организованной деятельности с использованием Интернет-технологии;

• -    повышением мотивации и создании потребности в изучении английского языка;

• -    реализацией индивидуального подхода средствами учета индивидуальных особенностей обучающегося за счет использования коммуникативной службы сети Интернет.

Инновационные интернет технологии привели к совершенствованию системы обучения иностранным языкам: меняются методы и формы преподавания, содержание деятельности преподавателя, аудиторная и самостоятельная работа студентов. Новые методы и формы преподавания сориентированы на активную познавательную деятельность учащихся.

Интернет и образование в наши дни неразрывно связаны друг с другом. Создаются специальные технологии дистанционного обучения, становятся доступными для преподавания английского языка различные службы Интернета.

Интернет предлагает студентам многообразие информации и ресурсов. Базовый набор услуг включает в себя:

• –    электронную почту (e-mail);

• –    телеконференции (usenet, Skype);

• –    видеоконференции (Skype);

• –    Web-server;

• –    информационные ресурсы;

• –    разговор в сети (Chat, Skype, ICQ);

• –    блоги (Интернет-дневники).

Обучение с использованием ресурсов Интернет можно смело отнести к новым педагогическим технологиям. Меняется позиция преподавателя – он перестает быть единственным источником знаний, а становится организатором процесса поиска, переработки информации и координатором исследования и создания творческих работ студентов.

Интернет развивает социальные и психологические качества обучающихся:  их уверенность в себе и способность работать как индивидуально, так и в коллективе; создает благоприятную для обучения атмосферу сотрудничества, выступая как средство интерактивного подхода. Основные преимущества использования интернет ресурсов:

• -    экономия пространства и времени

• -    использование статистики

• -    постоянное обновление материалов

• -    возможность работать одновременно с несколькими источниками

• -    доступ к роумингу

• -    неограниченный доступ к информации

• -    доступ к периодическим изданиям

• -    низкие цены по сравнению с печатными изданиями

Таким образом, грамотное применение интернет технологии при обучении английскому языку позволяет значительно оптимизировать образовательный процесс и создавать аутентичные ситуации общения, что способствует в значительной мере повышению уровня мотивации студентов при изучении иностранного языка.