Роль технопарка универсальных педагогических компетенций в повышении эффективности инновационной деятельности педагогического университета
Автор: Милинский А.Ю.
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Дидактика высшей школы
Статья в выпуске: 2, 2025 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается роль технопарков универсальных педагогических компетенций в инновационной деятельности педагогических вузов на примере Благовещенского государственного педагогического университета. Особое внимание уделено внедрению цифровых технологий в образовательный процесс и их влиянию на создание объектов интеллектуальной собственности и повышение качества подготовки будущих педагогов. Представлены примеры успешных разработок (уникальные учебные приборы, программные продукты), запатентованных в рамках деятельности Технопарка, реализация которого позволяет укреплять научный потенциал университета и увеличивать патентную активность. Приводится информация о победе проекта «Мастерская электрических цепей» в конкурсе «АмурТехно», подчеркивающая значимость инноваций, реализуемых в образовательной среде вуза. Делается вывод о необходимости дальнейшего изучения потенциала технопарков как центров развития образовательных технологий и формирования конкурентоспособной научной экосистемы.
Технопарк универсальных педагогических компетенций, инновационная деятельность педагогического университета, патентная активность
Короткий адрес: https://sciup.org/148331634
IDR: 148331634 | УДК: 378.4 | DOI: 10.18137/RNU.HET.25.02.P.051
The role of the technopark of universal pedagogical competencies in increasing the efficiency of innovative activities of the pedagogical university
The article considers the role of universal pedagogical competencies technology parks in the innovative activities of pedagogical universities using the example of Blagoveshchensk State Pedagogical University. Particular attention is paid to the introduction of digital technologies into the educational process and their impact on the creation of intellectual property and improving the quality of training of future teachers. Examples of successful developments (unique educational devices, software products) patented within the framework of the Technopark activities are presented, the implementation of which allows strengthening the scientific potential of the university and increasing patent activity. Information is provided on the victory of the Electrical Circuit Workshop project in the AmurTechno competition, emphasizing the importance of innovations implemented in the educational environment of the university. A conclusion is made about the need for further study of the potential of technology parks as centers for the development of educational technologies and the formation of a competitive scientific ecosystem.
