"Русские центавры": кавалерийские школы в правление Николая I

Предмет настоящего исследования - кавалерийские школы второй четверти XIX в. как самостоятельная часть военно-специального образования - находится на пересечении нескольких актуальных для современной отечественной истории направлений. Это история Российской императорской армии, российского военного образования и военных Николаевских реформ. Цель исследования - анализ динамики развития кавалерийских школ в правление Николая I. Задачи исследования: воссоздать историю военно-специального образования по кавалерии в правление Николая I и выявить ее ключевые моменты. Источники изучения - военно-административные документы второй четверти XIX столетия и «летописи» военно-учебных заведений. Методологическая основа исследования - хронологически-проблемный метод. Акцент в работе сделан на процессе оформления ведущих школ, а также на состоянии вопроса на периферии Российской империи. Охарактеризовано кавалерийское образование всех уровней, начиная от рекрутских школ кантонистов и ознакомительной езды в непрофильных кадетских корпусах до узкоспециализированных курсов Гвардейской берейторской школы и Школы гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров. Высшую ступень образования предоставляла Императорская военная академия. Проведенный анализ позволил выявить и охарактеризовать динамику развития кавалерийского образования во второй четверти XIX столетия и заключить, что в этот период оно было приведено в единую систему и получило продуманную иерархическую структуру.