Сайт научной лаборатории вуза как средство организации сетевого взаимодействия в профессиональном сообществе учителей иностранного языка
Автор: Дубаков Артем Викторович, Оларь Юлия Вячеславовна, Хильченко Татьяна Викторовна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 10, 2017 года.
Бесплатный доступ
В условиях современной реальности организация сетевого взаимодействия школы и вуза является одним из активно развивающихся комплексных инновационных направлений. Значимую роль в данном ключе играют научные лаборатории и центры вузов. В организации сетевого взаимодействия учителей иностранного языка координационным центром может стать лингвометодическая лаборатория. Сайт подобной лаборатории выступает средством обеспечения эффективной организации сетевого взаимодействия учителей иностранного языка посредством объединения заинтересованных профессионалов-единомышленников, создания условий для совместных проектов, обмена лингвометодическим опытом. Авторы уточняют смысловые характеристики понятия «сетевое взаимодействие», обозначают возможную структуру сайта лингвометодической научной лаборатории, особенности его работы и возможности в организации данного типа взаимодействия в профессиональном сообществе учителей иностранного языка.
Сетевое взаимодействие, профессиональное сообщество, учителя иностранного языка, сайт, научная лингвометодическая лаборатория
Короткий адрес: https://sciup.org/14939991
IDR: 14939991 | УДК: 378:372.881.1:004.738.5 | DOI: 10.24158/spp.2017.10.20
Website of university center of excellence as a tool of networking in the professional learning community of foreign language teachers
In modern reality, networking between school and higher education institution is one of the dynamic integrated innovative trends. In this context, the centers of excellence as well as other university centers play a significant role. A Foreign Language Teaching Center of Excellence can become the focal point of networking among foreign language teachers. The website of such center is considered to be the tool of the effective networking implemented through the integration of like-minded professionals and laying the groundwork for their collaboration and exchange of experience. The authors specify the concept of networking, show an example structure for a website of Foreign Language Teaching Center of Excellence and its functions, and describe opportunities for networking among world language teachers.
Список литературы Сайт научной лаборатории вуза как средство организации сетевого взаимодействия в профессиональном сообществе учителей иностранного языка
- Владимирова Л.П. Методические основы организации взаимодействия учителей иностранных языков в сетевых сообществах: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2009. 27 с.
- Гофман О. Сетевое взаимодействие как фактор развития профессиональных компетентностей педагогов//Учитель. 2013. № 4. С. 42-45.
- Лобок А.М. Сеть как парадигмально новый тип межшкольного взаимодействия//Народное образование. 2014. № 3. С. 93-101.
- Письменская И.А., Полякова Е.Ю., Янгулова Г.В. Организация сетевого взаимодействия в рамках оптимизации образовательного процесса дошкольной образовательной организации//Методист. 2014. № 7. С. 66-68.
- Шахтенкова И., Конюхова М. «Сетевое взаимодействие»: новая форма работы или мода на термин?//Обруч. 2016. № 3. С. 11-12.
- Zaidieh A. The Use of Social Networking in Education: Challenges and Opportunities//World of Computer Science and Information Technology Journal. 2012. Vol. 2, no. 1. P. 18-21.
