Самоопределение педагога в пространстве организации внеурочной деятельности
Автор: Кисляков Алексей Вячеславович, Задорин Константин Сергеевич
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Современная школа
Статья в выпуске: 2 (23), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются основные вопросы, связанные с самоопределением педагога, осуществляющего внеурочную деятельность обучающихся российской школы в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. В тексте представлены базовые понятия и нормативные основания для процесса организации внеурочной деятельности в образовательной организации. Особый акцент делается на раскрытие сущностных характеристик внеурочной деятельности. Основные условия осуществления внеурочной деятельности в настоящее время представлены с использованием материалов Всероссийской научно-практической конференции «Внеурочная деятельность обучающихся в условиях реализации ФГОС общего образования». Профессиональное личностное самоопределение педагога раскрывается формулировкой вопросов, ответы на некоторые из них представлены в статье. Также используется материал по итогам курсовой подготовки педагогов к осуществлению внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность, федеральный государственный образовательный стандарт общего образования, самоопределение педагога, программа курса внеурочной деятельности, развитие личности
Короткий адрес: https://sciup.org/140234451
IDR: 140234451
Список литературы Самоопределение педагога в пространстве организации внеурочной деятельности
- Проектирование и реализация программ воспитания и социализации обучающихся в условиях введения ФГОС общего образования: учебно-методическое пособие/сост. А. В. Кисляков, К. С. Задорин. -Челябинск: ЧИППКРО, 2014. -108 с. -(Педагогическая мастерская: новые стандарты в действии).
- Внеурочная деятельность обучающихся в условиях реализации ФГОС общего образования: материалы II Всероссийской научно-практической конференции/под ред. А. В. Кислякова, А. В. Щербакова. -Челябинск: ЧИППКРО, 2014. -416 с.
- Кисляков А. В. Неформальное повышение квалификации педагогических работников посредством проектирования инновационных продуктов/А. В. Кисляков, А. В. Щербаков//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: научно-теоретический журнал. -2014. -№ 1 (18). -Челябинск. -С. 82-92.
- Щербаков А. В. Организационно-педагогические условия повышения квалификации кадров в процессе стажировки на базовой площадке, аккумулирующих эффективный опыт введения ФГОС общего образования/А. В. Щербаков//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: научно-теоретический журнал. -2012. -4 (13). -Челябинск. -С. 79-86.
- Кисляков А. В. Моделирование внеурочной деятельности обучающихся в начальной школе/А. В. Кисляков, А. В. Щербаков//Ярославский педагогический вестник. Психолого-педагогические науки: научный журнал. -Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012. -№ 4. -Том II (Психолого-педагогические науки). -С. 226-232.
