3 т.14, 2024 - Science for Education Today
Бесплатный доступ
ID: 147243638 Короткий адрес: https://sciup.org/147243638
Содержание выпуска 3 т.14, 2024 Science for Education Today
Педагогика и психология для образования
Калабина И.А., Никитина Е.А., Николаева Е.И.
Исследование специфики действий ребенка дошкольного возраста с гаджетом и опосредование этого поведения родителями
7
Герцен С.М., Бабич О.А., Шутова Е.Ю., Ожгибесова Н.Ю.
Эффективность метакогнитивных стратегий онлайн чтения на иностранном языке в вузе
24
Философия и история для образования
Кичерова М.Н., Трифонова И.С., Паюсова Т.И.
Принципы педагогического дизайна для обучения взрослых: векторы изменений и возможности моделирования на основе образовательных технологий
44
Серкова В.А.
Формирование концептуальных представлений о реальности на основе рефлексивной практики (опыт исследования)
70
Математика и экономика для образования
Кормильцева Е.А., Байгушева И.А., Варова Н.Л., Стариков В.И., Шмакова А.П., Бурмистрова Н.А.
Исследование динамики готовности будущих экономистов к использованию искусственного интеллекта на основе метода анализа иерархий
113
Жукова М.В., Шишкина К.И., Лямагина А.Н., Фролова Е.В., Волчегорская Е.Ю.
Локус контроля как предиктор прокрастинации у трудоустроенных и неработающих студентов педагогического вуза
135
Биология и медицина для образования
Хаустов С.А., Дубынин В.А.
Особенности развития мозга и способы коррекции при расстройствах аутистического спектра и синдроме дефицита внимания и гиперактивности: обзор современных исследований
154
Ermakova E.V., Voronina E.V., Tsalikova I.K., Sorokina T.I., Katashinskaya L.I.
Features of forming coordination abilities and properties of the nervous system of schoolchildren (aged 11-12) at physical education classes
182
Выпуск журнала
