2 т.16, 2026 - Science for Education Today
Science for Education Today @sciforedu
Бесплатный доступ
ID: 147253823 Короткий адрес: https://sciup.org/147253823
Содержание выпуска 2 т.16, 2026 Science for Education Today
Педагогика и психология для образования
Казакова И.В., Тихолаз Т.М.
Особенности личностной рефлексии учителей на начальном этапе профессиональной деятельности: оценка проявления предикторов психологического благополучия
7
Белашина Т.В., Гурина Е.С., Клепикова Н.М.
Исследование склонности к педагогической деятельности на профильном этапе обучения: оценка характеристик личности, коммуникативной толерантности и рефлексивности
25
Шармин Д.В., Шармина Т.Н., Никитина А.А., Шармин В.Г.
Исследование различий в свойствах зависимостей между уровнем старательности и успеваемостью с учетом пола студента
52
Философия и история для образования
Буянов А.А., Метлик И.В., Лобынцева С.В.
Формирование ценностных ориентаций младших школьников: специфика в контексте целевых ориентиров воспитания
74
Кохан Н.В., Тен В.Х., Пушкарёва И.Ю.
Социальная вовлеченность молодежи как проявление субъектной позиции: оценка ценности включения в социально значимую деятельность
97
Головина А.В., Гринько И.А., Гурин Г.Г., Криштофик И.С., Жабина Н.Г., Щербакова Т.В., Белолуцкая А.К.
Особенности формирования просоциальных ценностных ориентаций обучающихся: оценка на основе параметрического наблюдения условий организации воспитательной работы
121
Математика и экономика для образования
Жафяров А.Ж.
Изучение школьного курса математики на основе компетентностного подхода: делимость целых чисел (часть 2)
143
Азбель А.А., Илюшин Л.С.
Особенности мотивации учащихся к продуктивному образовательному поведению: оценка характеристик обратной связи педагога в процессе исследовательской деятельности
164
Некрасова И.И., Носкова Т.Н.
Специфика цифровой трансформации технологического образования: оценка профессиональных затруднений и цифровых дефицитов педагогов
189
Биология и медицина для образования
Немолочная Н.В., Сапего А.В., Мурышкина Е.В., Варич Л.А.
Специфика нейродинамических процессов и когнитивных функций в учебной деятельности: оценка на основе прогностической модели академической успеваемости подростков
208
Цаликова И.К., Сабаева Н.И., Козловцева О.С., Кунгурова И.М., Воронина Е.В., Пахотина С.В.
Специфика глобальной проблематики и информационных вызовов в образовании: оценка экологических, демографических, здоровьесберегающих факторов (обзор референсных научных публикаций)
233
Филология и культура для образования
Яровикова Ю.В., Балыгина Е.А., Логвинова О.К.
Формирование профессионально ориентированной коммуникативной компетенции: оценка факторов интеграции больших языковых моделей в языковую подготовку студентов
264
Трифонова И.С., Кичерова М.Н.
Отличия проявлений гуманитарной и алгокогнитивной культур в образовательном процессе: оценка функционирования и реализации
301
Самойлова А.В., Крежевских О.В., Булатова О.В.
Специфика интеграции искусственного интеллекта в образовательный процесс: оценка проявлений когнитивной флексибильности студентов различных направлений подготовки
321
