Синтагма как основная единица ритма прозаического текста (на материале газетной публицистики)

ется обычно ритм звучащей речи. Это связано с тем, что ритм, как упорядоченное явление, обладает структурными единицами, которые наиболее отчетливо выделяются в звучащих текстах. «Речевой ритм возникает в процессе речепроизводства в результате чередования ударных и безударных слогов, быстрого и медленного темпа, высокого и низкого тона, долгих и кратких звуков, длинных и коротких синтагм, фраз и сверхфразовых единств, повторяющихся и не повторяющихся единиц всех языковых уровней. За основную единицу ритма < … > принята синтагма» [1]. Ритм письменного (не звучащего) текста состоит, на наш взгляд, из схожих элементов, т. к. в нем присутствуют чередования ударных и безударных слогов, длинных и коротких синтагм, фраз (под фразой мы понимаем предложение) и сверхфразовых единств (абзацев). Мы разделяем мнение В.В. Данилиной о том, что основной единицей ритма прозаического текста является синтагма, но при этом считаем целесообразным разграничить первичные и вторичные средства текстовой ритмизации.

На первичном уровне ритм формируется именно за счет чередования синтагм и чередования ударных и безударных слогов внутри синтагмы (внутрисинтагменного ритма), а также за счет соотношения количества ударений с длиной синтагмы. Для обозначения последнего параметра мы вводим понятие динамики ударности. Если в синтагме ударны в среднем каждый 3–4-й слог (например, в синтагме из трех фонетических слов, составляющих 10 слогов, ударным является примерно каждый третий слог: « О браз зата и вшегося враг а /...» ), то динамика ударности средняя. Если в синтагме ударный в среднем каждый второй слог (например, в синтагме из 9 слогов, составляющих четыре фонетических слова, но характеризующейся пятью ударениями, ударным является примерно каждый второй слог: «…/Фр а нк-В а льтер Шт а йнм а йер заяв и л/... (лексема «Штайнмайер» характеризуется двумя ударениями) ), то динамика ударности интенсивная. Если в синтагме ударным является каждый 5–6-й слог, то динамика ударности слабая (например, в синтагме из 10 слогов, составляющих два фонетических слова, ударным является каждый пятый слог: «…/опреде-л я емых Тегер а ном/...» ).

Все виды текстовых повторов (фонические, лексические, грамматические, синтаксические, интонационные, графические) относятся к средствам вторичной ритмизации и представлены в письменном тексте в той мере, насколько это необходимо для воплощения авторского замысла. Так, в художественной прозе средствам вторичной ритмизации отведена ведущая роль, тогда как в текстах других жанров они используются ограниченно.

Синтагма – неотъемлемая часть текстовой структуры, это минимальная смысловая единица любого текста. Под синтагмой мы понимаем «интонационно-смысловое единство, которое выражает в данном контексте и в данной ситуации одно понятие и может состоять из одного слова, группы слов и целого предложения. <...> ...синтагма структурно членится на ритмические группы, объединенные словесным ударением. <...> Основное средство членения на синтагмы – пауза… Целостность синтагмы достигается, прежде всего, невозможностью пауз внутри синтагмы...» [3, с. 447].

З.К. Тарланов подробно рассмотрел два подхода к синтагматическому анализу, один из которых восходит к идеям И.А. Бодуэна де Куртенэ и Л.В. Щербы, а второй основывается на идеях Ф. де Соссюра. «Согласно Л.В. Щер-бе, синтагма – элементарная синтаксическая единица, выражающая единое смысловое целое и характеризующаяся особым синтагматическим ударением. Она может состоять как из отдельного слова, так и из группы слов. <...> Задача синтагматического анализа – проникновение в семантическую структуру предложения (высказывания) в соответствии с его актуальным содержанием, диктуемым контекстом речи, выявление смысловых и стилистических оттенков, которыми сопровождается общее содержание высказывания…» [5, с. 27– 28].

Ф. де Соссюр развивал учение о синтагме совершенно в ином плане. Согласно Ф. де Сос-сюру, синтагма характеризуется протяженностью, противопоставленностью ее членов и тем, что ее члены объединены отношением определяющего к определяемому (синтагматическим отношением). Синтагмы делятся на внутренние и внешние. Внутренние синтагмы – это смысловые части производных слов: пере-жить, лет-чик. Внешние синтагмы образуют отдельные слова и словосочетания, входящие в более крупные синтаксические целые. Таким образом, синтагматическое членение в синтаксисе выступает у Ф. де Соссюра как часть синтагматики вообще [Там же, с. 28–29].

Для проведения ритмического анализа прозаического текста на первичном уровне мы используем принципы членения на синтагмы, изложенные в учении Л.В. Щербы, т. к. именно такой подход дает наиболее широкие воз- можности для выявления ритмической составляющей прозаического текста.

«Разное синтагматическое членение одного предложения создает различные высказывания, передающие тонкие оттенки смысла и выражающие отношения говорящего к сообщаемому факту» [3, с. 447]. Таким образом деление одного и того же высказывания на синтагмы может варьироваться в зависимости от индивидуального восприятия адресата.

Ритм прозаического текста на первичном уровне создается за счет чередования ритмических моделей (когда ударения внутри синтагмы упорядочены, регулярны) и ритмических сбоев (когда ритмическая модель не реализуется, т. к. ударения внутри синтагмы не регулярны).

Всего мы выделим пять ритмических моделей: хореическая (ударные 1-3-5-7-9-11-й слоги), ямбическая (ударные 2-4-6-8-10-12-й слоги), дактилическая (ударные 1-4-7-10-13-й слоги), амфибрахическая (ударные 2-5-8-1114-й слоги), анапестовая (ударные 3-6-9-1215-й слоги). Если в структуре стиха все ударения упорядочены, то в прозе такая упорядоченность отсутствует именно за счет ритмических сбоев внутри синтагм и чередования синтагм с разными ритмическими моделями.

Мы придерживаемся мнения, что ритмический сбой также является устойчивой единицей ритма прозаического текста. Ритмические сбои бывают двух типов:

– когда вся синтагма строится по какой-либо ритмической модели и лишь одно ударение «ломает» внутрисинтагменный ритм ( «…/ остор о жно задв и нули в д а льний у гол/...» – по дактилической ритмической модели, когда ударными являются 3-6-9-12-й слоги, но последнее ударение падает не на 12-й, а на 11-й слог, что приводит к ритмическому сбою);

– когда ударность внутри синтагмы реализуется бессистемно ( «…/как-то назыв а ть т е л и ца и госуд а рства/...» – ударные 1-5-6-712-й слоги, что не соответствует ни одной ритмической модели).

В результате чередования ритмических моделей с ритмическими сбоями создается устойчивый ритм прозаического текста, воспринимаемый как концепиентом, так и реципиентом интуитивно, неосознанно, но от этого не менее ощутимо.

Необходимо описать принципы синтагматического членения текста, поскольку именно деление текста на синтагмы лежит в основе ритмического анализа. Вслед за Л.И. Цирульником, Б.Н. Лобановым и О.Г. Сизоновым мы следуем правилам синтагматического членения текста. «Правила синтагматического членения <...> используют явные маркеры границ синтагм в тексте: знаки препинания, а также неявные, в частности, соединительные и подчинительные союзы» [6].

На первом этапе идет разбиение текста на синтагмы внутри фраз и сверхфразовых единств. Границы синтагм обозначаем знаком /, границы фраз обозначаем знаком //, границы сверхфразовых единств – знаком ///. При этом следует учитывать, что синтагма обычно включает в себя до 15–16 слогов, что составляет до 6 фонетических слов, т. е. характеризуется не более чем шестью ударениями. «Таким образом, если предложение содержит п знаков препинания, то оно разбивается на п синтагм» [Там же]. Наряду с этим нужно обращать внимание на количество слогов в каждой синтагме, т. к. кроме пунктуационного (явного) членения может быть дополнительно использовано и неявное членение на синтагмы в зависимости от смыслового и лексического наполнения фразы.

На втором этапе в выделенных синтагмах идет объединение лексических единиц в фонетические слова и расстановка в них ударений.

На третьем этапе подсчитывается количество слогов и ударений, их соотношение, а также реализация ритмической модели или ритмического сбоя.

На четвертом этапе составляется таблица, отражающая количество слогов, ударений, степень ударности, внутрисинтагменную ритмичность во фразах и сверхфразовых единствах анализируемого текста.

На пятом этапе проводится количественный анализ процентного соотношения ритмических моделей и ритмических сбоев и делается вывод о ритмической организации данного текста на первичном уровне. При анализе нескольких текстов одного автора можно выявить индивидуальные черты ритмической текстовой организации.

На фоне исследований общих признаков ритмизации произведений художественной прозы и исследований, где рассматриваются ритмические особенности произведений отдельных авторов (Гумовская Г.Н., Хажие-ва Г.Ф., Целовальникова Н.В., Корниенко О.В. и др.), считаем актуальным рассмотреть особенности ритмической организации публицистических текстов. Газетная публицистика занимает особое положение, т. к. выражает индивидуальную авторскую позицию и в то же время не обладает присущими художествен- ной прозе средствами воздействия на адресата. Кроме того, ограниченный объем газетной статьи (как правило, не больше одной полосы) обусловливает текстообразующую функцию ритма. Ритм в этом случае выступает текстоорганизующей и текстообъединяющей структурой.

Проанализированный нами материал позволяет сделать вывод о том, что ритмическая организация в публицистическом тексте присуща всему тексту в целом, сохраняясь неизменной от начала и до конца, выступая текстообразующей категорией, которая объединяет все текстовые уровни, выступая также единицей текстовосприятия. В отличие от художественного текста, где ритм изменяется в зависимости от авторского замысла (исключение составляют небольшие по объему тексты, например «Стихотворения в прозе» И.С. Тургенева), не только выступая текстообразующей категорией, но и характеризуя персонажей, события, хронотоп произведения, ритм публицистических текстов выступает как категория, объединяющая все текстовые уровни.

Изначально участник публицистического дискурса – получатель информации – воспринимает текст как единое целое. Разбивка на абзацы ритмизирует текстовое целое на графическом уровне. Газетный материал подается в виде колонок, поделенных на абзацы, и многие авторы – осознанно или неосознанно – чередуют абзацы по величине упорядоченно. Например, в материалах Дова Конторера абзацы примерно одинаковы, а в статьях Марии Городовой короткие абзацы чередуются с длинными, что уже заранее настраивает участников публицистического дискурса – получателей информации – на определенное ритмическое восприятие текста.

Приведем пример ритмического анализа статьи Максима Соколова «Коринфская колонна» . За единицу анализа мы принимаем сверхфразовое единство (СФЕ); в связи с ограниченным объемом данной статьи мы приведем здесь анализ пяти СФЕ, но проанализированный материал позволит нам сделать вывод о римической организации всего текста в целом.

« Не т о лько револ ю ция, (8)/ н о и вс я кий н о вый реж и м,(8)/ д а же и не б у дучи (7)/ совс е м уж революци о нным, (9)/ смен и в пр е жний, (4)/ спеш и т отмежев а ться от предш е ственника (13)/ на у ровне словар я . (7)// Стр а сть к переименов а нию неизб ы вна, (13)/ и весьм а немн о гие госуд а рства (11)/ умудр я ются в ц е лом сохран и ть (10)/ неизм е нность полит и ческого лексик о на. (14)// А уж росс и йский двадц а тый в е к

(9)/ пораб о тал на слов а рной н и ве т а к, (11)/ чт о м о жет б ы ть в э том отнош е нии сравн и м (13)/ р а зве чт о с Фр а нцией (6)/ конц а восемн а дцатого (8)/-девятн а дцатого век о в, (8)/ сум е вшей переназв а ть вс е , (8)/ и прит о м неоднокр а тно. (8)///

Ест е ственно,(4)/ чт о э тот проц е сс не м о г не косн у ться сп о собов(14)/ назыв а ния враг о в вн у тренних и вн е шних.(14)// Тем б о лее (4)/чт о револ ю ция конц а двадц а того в е ка (14)/(т ы сяча девятьс о т в о семьдесят дев я тый (13)/ – т ы сяча девятьс о т девян о сто п е рвый) (12)/начерт а ла на сво и х знам е нах, (10)/ чт о враг о в к а к таков ы х вообщ е не существ у ет (14)/– кр о ме, (2)/кон е чно, (3)/ т е мных сов е тских присл у жников. (9)///

Поск о льку л е в возл я жет с ягн е нком (10)/ т о лько в гряд у щем Ц а рствии Небесном, (11)/ а до т о й пор ы вза и моотнош е ния (13)/ м е жду ц а рствиями земн ы ми, (9)/ р а вно к а к и внутр и э тих ц а рствий, (10)/не ст о ль идилл и чны, (6)/ спуст я м а лое вр е мя (7)/ п о сле уг а ра перестр о йки (9)/вн о вь возн и кла необход и мость (9)/к а к-то назыв а ть т е л и ца и госуд а рства, (13)/ д е ятельность кот о рых (7)/по отнош е нию к росс и йскому нар о ду (13)/ и госуд а рству (3)/затрудн и тельно назв а ть дружел ю бной. (11)///

С вн е шней зад а чей дов о льно усп е шно (11)/ – и при э том в в ы сшей ст е пени в е жливо – (12)/ упр а вилась Смол е нская пл о щадь. (10)//«Н а ши партн е ры» (5)/– и вр о де не об и дно, (7)/и ср а зу пон я тно, (6)/кт о и чт о им е ется в вид у . (9)// Вс е -таки дипломат и ческий яз ы к (11)/– вел и кая в е щь. (5)// Трудн е е получ и лось (7)/с вн у тренней терминол о гией. (9)///

Род и вшееся сред и исп а нских фаланг и стов (14)/и нос я щее скор е е полож и тельный см ы сл (14)/ выраж е ние «п я тая кол о нна» (11)/т у т же б ы ло подхв а чено (8)/ сов е тскими коммун и стами (9)/и получ и ло шир о кое распростран е ние, (15)/ н о в см ы сле уж е глубок о отриц а тельном. (13)// О браз зата и вшегося враг а , (10)/кот о рый стрел я ет в сп и ну сво и м (10)/ и норов и т откр ы ть непри я телю (10)/ вор о та осажд е нной кр е пости, (10)/ ст о ль хорош о б ы л ассоци и рован (11)/ с разнообр а зными сост а вами (10)/ всеподмет а ющей пятьдес я т восьм о й стать и , (13)/ чт о с н е которым умягч е нием кл а ссовой борьб ы (15)/ э то выраж е ние, (7)/ освящ е нное имен а ми (9)/ ср а зу дв у х генерал и ссимусов (10)/ – и Ст а лина, (4)/ и Фр а нко, (3)/ остор о жно задв и нули в д а льний у гол. (12)///»

Представим результаты ритмического анализа данного публицистического текста в сводной таблице.

ЯЗЫКОЗНАНИЕ

СФЕ № 1

№ фразы	№ синтагмы	Кол-во слогов	Кол-во ударений	Степень ударности	Внутрисинтагменная ритмичность
1	1	8	2	Каждый 4-й слог, средняя	2-6 РМ ямбическая
	2	8	4	Каждый 2-й, интенсивная	1-3-5-8 Сбой
	3	7	2	Каждый 3-й, средняя	1-5 РМ хореическая
	4	9	2	Каждый 4-й, средняя	2-8 РМ ямбическая
	5	4	2	Каждый 2-й, интенсивная	2-3 Сбой
	6	13	3	Каждый 4-й, средняя	2-6-10 РМ ямбическая
	7	7	2	Каждый 3-й, средняя	2-7 Сбой
2	8 (1)	13	3	Каждый 4-й, средняя	1-7-12 Сбой
	9 (2)	11	3	Каждый 4-й, средняя	3-5-10 Сбой
	10 (3)	10	3	Каждый 3-й, средняя	3-6-10 Сбой
	11 (4)	14	3	Каждый 5-й, слабая	3-7-13 РМ хореическая
3	12 (1)	9	4	Каждый 2-й, интенсивная	1-4-7-9 Сбой
	13 (2)	11	4	Каждый 3-й, средняя	3-7-9-11 РМ хореическая
	14 (3)	13	6	Каждый 2-й, интенсивная	1-2-4-5-9-13 Сбой
	15 (4)	6	3	Каждый 2-й, интенсивная	1-3-4 Сбой
	16 (5)	8	2	Каждый 4-й, средняя	2-5 РМ амфибрахическая
	17 (6)	8	2	Каждый 4-й, средняя	3-8 Сбой
	18 (7)	8	3	Каждый 3-й, средняя	2-7-8 Сбой
	19 (8)	8	2	Каждый 4-й, средняя	3-7 РМ хореическая

СФЕ № 2

№ фразы	№ синтагмы	Кол-во слогов	Кол-во ударений	Степень ударности	Внутрисинтагменная ритмичность
1	1	4	1	-	-
	2	14	6	Каждый 2-й, интенсивная	1-2-5-7-10-12 Сбой
	3	13	4	Каждый 3-й, средняя	3-7-8-12 Сбой
2	4 (1)	4	1	-	-
	5 (2)	14	5	Каждый 3-й, средняя	1-4-8-10-13 Сбой
	6 (3)	13	4	Каждый 3-й, средняя	1-6-7-12 Сбой
	7 (4)	12	4	Каждый 3-й, средняя	1-6-9-11 Сбой
	8 (5)	10	3	Каждый 3-й, средняя	3-7-10 Сбой
	9 (6)	14	6	Каждый 2-й, интенсивная	1-3-4-7-8-13 Сбой
	10 (7)	2	1	-	-
	11(8)	3	1	-	-
	12 (9)	9	3	Каждый 3-й, средняя	1-4-7 РМ дактилическая

СФЕ № 3

№ фразы	№ синтагмы	Кол-во слогов	Кол-во ударений	Степень ударности	Внутрисинтагменная ритмичность
1	1	10	4	Каждый 2-й, интенсивная	2-4-6-9 Сбой
	2	11	4	Каждый 3-й, средняя	1-4-6-10 Сбой
	3	13	4	Каждый 3-й, средняя	3-5-7-11 РМ хореическая
	4	9	3	Каждый 3-й, средняя	1-3-8 Сбой
	5	10	5	Каждый 2-й, интенсивная	1-3-6-7-9 Сбой
	6	6	2	Каждый 3-й, средняя	2-5 РМ амфибрахическая
	7	7	3	Каждый 2-й, интенсивная	2-3-6 Сбой
	8	9	3	Каждый 3-й, средняя	1-4-8 Сбой
	9	9	3	Каждый 3-й, средняя	1-3-8 Сбой
	10	13	5	Каждый 3-й, средняя	1-5-6-7-12 Сбой
	11	7	2	Каждый 3-й, средняя	1-6 Сбой
	12	13	3	Каждый 4-й, средняя	4-8-12 РМ ямбическая
	13	3	1	-	-
	14	11	3	Каждый 4-й, средняя	3-7-10 Сбой

ИЗВЕСТИЯ ВГПУ. ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

СФЕ № 4

№ фразы	№ синтагмы	Кол-во слогов	Кол-во ударений	Степень ударности	Внутрисинтагменная ритмичность
1	1	11	4	Каждый 3-й, средняя	1-4-7-10 РМ дактилическая
	2	12	4	Каждый 3-й, средняя	3-5-7-10 Сбой
	3	10	3	Каждый 3-й, средняя	2-6-9 Сбой
2	4 (1)	5	2	Каждый 3-й, средняя	1-4 РМ дактилическая
	5 (2)	7	2	Каждый 3-й, средняя	2-6 РМ ямбическая
	6 (3)	6	2	Каждый 3-й, средняя	2-5 РМ амфибрахическая
	7 (4)	9	4	Каждый 2-й, интенсивная	1-3-5-9 РМ хореическая
3	8 (1)	11	3	Каждый 4-й, средняя	1-7-11 РМ хореическая
	9 (2)	5	2	Каждый 3-й, средняя	2-5 РМ амфибрахическая
4	10 (1)	7	2	Каждый 3-й, средняя	2-6 РМ ямбическая
	11 (2)	9	2	Каждый 4-й, средняя	1-7 РМ хореическая

СФЕ № 5

№ фразы	№ синтагмы	Кол-во слогов	Кол-во ударений	Степень ударности	Внутрисинтагменная ритмичность
1	1	14	4	Каждый 3-й, средняя	2-7-9-13 Сбой
	2	14	4	Каждый 3-й, средняя	3-7-11-14 Сбой
	3	11	3	Каждый 4-й, средняя	3-6-10 Сбой
	4	8	3	Каждый 3-й, средняя	1-3-6 Сбой
	5	9	2	Каждый 4-й, средняя	2-7 Сбой
	6	15	3	Каждый 5-й, слабая	4-7-13 РМ дактилическая
	7	13	5	Каждый 3-й, средняя	1-2-5-8-11 Сбой
2	8 (1)	10	3	Каждый 3-й, средняя	1-5-10 Сбой
	9 (2)	10	4	Каждый 2-й, интенсивная	2-5-7-10 Сбой
	10 (3)	11	3	Каждый 4-й, средняя	4-6-9 Сбой
	11 (4)	10	3	Каждый 3-й, средняя	2-6-8 РМ ямбическая
	12 (5)	11	4	Каждый 3-й, средняя	1-4-5-9 Сбой
	13 (6)	10	2	Каждый 5-й, слабая	4-8 РМ ямбическая
	14 (7)	13	4	Каждый 3-й, средняя	4-9-11-13 Сбой
	15 (8)	15	5	Каждый 3-й, средняя	1-2-8-11-15 Сбой
	16 (9)	7	2	Каждый 3-й, средняя	1-5 РМ хореическая
	17 (10)	9	2	Каждый 5-й, слабая	3-8 Сбой
	18 (11)	10	3	Каждый 3-й, средняя	1-3-7 РМ дактилическая
	19 (12)	4	1	-	-
	20 (13)	3	1	-	-
	21 (14)	12	4	Каждый 3-й, средняя	3-6-9-11 Сбой

1-е СФЕ содержит 3 фразы (по 7, 4, 8 синтагм соответственно) и 19 синтагм, в которых реализовано 8 РМ (3 ямбических, 4 хореических, 1 амфибрахическая). Из 11 синтагм, характеризующихся ритмическими сбоями, 7 синтагм обладают сбоями первого типа, что фактически сообщает синтагме упорядоченную ритмичность. РМ распределены в тексте СФЕ равномерно, степень ритмизации составляет 42%, что является средним показателем, обычным для публицистических текстов.

2-е СФЕ содержит две фразы (по 3 и 9 синтагм соответственно) и 12 синтагм, в которых реализована 1 ритмическая модель (дактилическая). Из 11 синтагм, характеризующихся ритмическими сбоями, 3 синтагмы обладают сбоями первого типа. Дополнительным средством ритмизации на первичном уровне выступают короткопротяженные синтагмы, содержащие по 1 фонетическому слову, следующие друг за другом. Степень ритмизации данного СФЕ составляет 8%, что является показателем ниже среднего.

3-е СФЕ содержит 1 фразу из 14 синтагм, в которых реализовано 3 РМ – 2 амфибрахические и 1 ямбическая, распределенные равномерно: в начале, в середине и в конце СФЕ. Из 9 синтагм, характеризующихся ритмическими сбоями, 7 синтагм обладают сбоями первого типа, что является дополнительным показате- лем ритмической текстовой организации. Степень ритмизации данного СФЕ оставляет 21%, что также является показателем ниже среднего.

4-е СФЕ содержит 4 фразы (по 3, 4, 2 и 2 синтагмы соответственно) и 11 синтагм, в которых реализовано 9 РМ: 2 дактилические, 2 ямбические, 2 амфибрахические и 3 хореические. РМ располагаются одна за другой, но модели разных типов чередуются. При этом две синтагмы со сбоями характеризуются сбоями первого типа. Степень ритмизации данного СФЕ составляет 82%, что является показателем выше среднего.

5-е СФЕ содержит 2 фразы (по 7 и 14 синтагм соответственно) и 21 синтагму, в которых реализовано 5 ритмических моделей: 1 дактилическая, 2 ямбические и 2 хореические. РМ располагаются в тексте СФЕ достаточно равномерно. Из 16 синтагм, характеризующихся ритмическими сбоями, 8 синтагм обладают сбоями первого типа. Степень ритмизации данного СФЕ составляет 24%, что является показателем ниже среднего.

Дополнительным средством ритмизации на первичном уровне является длина синтагм и динамика ударности (соотношение количества ударений с длиной синтагмы). В проанализированном тексте 77 синтагм, из них 50 длиннопротяженные (больше 8 слогов), среди них равномерно распределены среднепротяженные синтагмы (5–8 слогов) и короткопротяженные синтагмы (до 5 слогов; такие синтагмы обычно совпадают с фонетическим словом и характеризуются одним ударением). При этом, хотя преобладает средняя степень ударности, когда ударным являются каждый 3-й или 4-й слоги, синтагмы в большинстве своем содержат по 4-5 ударений, что придает тексту внутрисинтагменную динамику. Следует заметить, что в каждом СФЕ встречаются 1-2 синтагмы с интенсивной степенью ударности (когда ударным является каждый 2-й слог) и с низкой степенью ударности (когда ударным является каждый 5-й или 6-й слог). Такие синтагмы распределены в проанализированном тексте равномерно, что позволяет автору расставить дополнительные ритмические акценты, «разбивая» среднединамичные синтагмы и актуализируя смысловую составляющую текста.

В целом можно сделать вывод о том, что в публицистических текстах М. Соколова первичная ритмизация проявляется на фоне преобладания ритмических сбоев, т. к. соотношение их с реализованными РМ составляет 52:25, т. е. 68% и 32% соответственно. Но следу- ет учитывать высокий процент сбоев первого типа, которые придают дополнительную ритмизацию на внутрисинтагменном уровне (52% от общего количества синтагм со сбоями).

Тексты М. Соколова обладают выраженным узнаваемым ритмическим содержанием, которое реализуется за счет не только ритмических моделей, но и длиннопротяженных синтагм, следующих друг за другом, и за счет стабильной динамики ударности, когда ударным является преимущественно каждый 3-й слог. Такая ритмическая организация является индивидуально авторской, акцентирует содержательные аспекты текста и делает стиль М. Соколова узнаваемым участниками публицистического дискурса.